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幼儿园小班教案《乌龟爬爬》含反思

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幼儿园小班教案《乌龟爬爬》含反思<br />幼儿园小班教案《乌龟爬爬》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、 练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。<br />2、 探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。<br />3、 体验游戏的快乐增强不怕困难、勇往直前的心理品质。<br />4、 养培养幼儿的尝试精神。<br />5、 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。<br /> <br />重点难点<br /> <br />活动重点：手脚着地屈膝后退爬行。<br />活动难点：幼儿能听信号进行游戏。<br /> <br />活动准备<br /> <br />音乐、小城堡，垫子，乌龟胸饰、轮胎。<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />一、 热身运动<br />1、 播放音乐，教师带领幼儿做操。<br />2、 教师扮演乌龟妈妈，幼儿扮演小乌龟来到一大片草地前<br />面。<br />老师：小乌龟们，我们怎么过草地？<br />3、 小结：小乌龟们可以爬过草地。<br />二、 探索爬行方法<br />1、 自由探索多种爬行方法。<br />2、 请几个幼儿师范，引导幼儿比一比哪种爬行方法及快速<br />又舒服。<br />3、 请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范。教师小结：<br />这只小乌龟双手着地屈膝爬行，这样即快速又舒服。<br />4、 播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习爬行。<br />三、 游戏：寻找城堡<br />1、 大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩？小乌龟爬的<br />本领最大了，今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。<br />2、 大家要沿着路线进行比赛：爬过草地钻过山洞跳过小河<br />----爬过山坡------到达城堡。<br />3、 幼儿比赛，教师做记录<br />4、 小结颁奖。<br />四、 放松结束<br /> <br />1、 刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难？<br />2、 听音乐，躺在垫子上放松，结束活动。<br /> <br />教学反思<br /> <br />本次活动都是以游戏贯穿始末的，所以孩子们玩的很尽兴。<br />在孩子练习后退爬行时候，我发现一个孩子没有手膝着地，<br />在和孩子交流的时候，我马上指出了这一点，让孩子们自己<br />去发现，去改正。<br />一堂成功的体育活动对于幼儿来说其实都是一次新的挑战，<br />教师在设计活动的时候要先想一想：这个活动能不能让幼儿<br />得到一定的提高，在活动中，抓住每一个可以发光的亮点。<br />关注每一个孩子，注重个别教育，让每一个孩子都能更好的<br />参与活动，掌握活动的技能技巧。是的，只要我们放开手脚，<br />多给幼儿鼓励，真正让幼儿成为活动的主人，幼儿参加体育<br />活动的热情就一定会得到释放的。小百科：龟隶属于龟科、<br />乌龟属的一种。有时特指 乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山<br />龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常<br />见的龟鳖目动物之一。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:38 页数：3
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文章作者：U-43711

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