幼儿园小班体育优秀教案《蚂蚁爬爬爬》含反思

幼儿园小班体育优秀教案《蚂蚁爬爬爬》含反思<br />幼儿园小班体育优秀教案《蚂蚁爬爬爬》含反思<br /> 【设计意图】 <br /> 小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、<br />卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次，在<br />进行《秋叶飘》这个主题活动时，我带着孩子们在小树林里<br />拣落叶。一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意，蚂蚁爬<br />到哪儿，孩子们就追随着爬到哪儿。小班健康学科中对幼儿<br />的爬有明确的目标和要求，而机械的爬显得枯燥无味，难以<br />引起幼儿的兴趣。于是我设臵了一个蚂蚁妈妈带小蚂蚁散步、<br />游戏、找粮的情境，让幼儿臵身于游戏情境之中，在一系列<br />游戏场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬、倒退爬，<br />以此来满足孩子爬的兴趣和欲望，并相应提高他们爬的能力，<br />于是体育活动《蚂蚁爬爬爬》便生成了。 <br /> 【活动目标】 <br /> 1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高<br />动作的灵活性。2.喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。<br />3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4.让孩子<br />们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量<br />是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 <br /> 【活动准备】 <br /> <br /> 1、小蚂蚁头饰，沙包制成的红、绿小粮袋若干，红、<br />绿篮子各一个，体操垫，背景音乐。2.幼儿已储备了有关蚂<br />蚁生活习性的相关经验。 <br /> 【目标分析】 <br /> 1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高<br />动作的灵活性。(小班体育活动的目的中明确提出：能手膝<br />着地(垫)自然协调地向前爬。而小班年龄段的孩子大多好奇、<br />好动、好模仿。幼儿身心发展的特点和需求是制定幼儿园体<br />育活动目标的重要依据。)2.喜欢参加体育活动，感受集体<br />活动的快乐。(对体育活动的兴趣是幼儿积极参加体育活动<br />和自觉进行体育活动的动力。) <br /> 【活动过程】 <br /> 1.热身活动。(时间：2分钟运动量：较大)(教师扮蚂蚁<br />妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)师：今天天气真晴朗，宝宝们，<br />让我们一起活动活动吧!(音乐起，幼儿随教师做热身运动：<br />头、肩、腰、腿、膝、脚。)2.练习各种不同方式的爬。(6<br />分钟)(1)自由爬(时间：1分钟运动量：小)师：宝宝们，让<br />我们去散步吧!(教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提醒幼<br />儿不要相互碰撞。)(儿歌：今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高<br />兴，跟着妈妈去散步。手膝着地慢慢爬，一步一步要爬稳<br />哦!)(2)有序爬(时间：2分钟运动量：中)师：宝宝们，前面<br />有一座小桥，让我们爬过去吧(鼓励幼儿一个接着一个有序<br /> <br />地爬过体操垫连接而成的小桥。)(3)寻声爬。(时间：2分钟<br />运动量：中)师：让去找妈妈。(幼儿拉下头饰蒙住双眼，倾<br />听妈妈的呼唤，手膝着地爬着找妈妈。)3.游戏：巧避大熊。<br />(时间：3分钟运动量：较大)(1)尝试倒退爬(狮王进行曲的<br />音乐响起，声音忽大忽小。)师：宝宝们快听，什么声音?前<br />面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎<br />呀是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引导幼儿练习向后<br />倒退爬，听声音没有了，让我们看看大熊走了没有?引导幼<br />儿再次向前爬。如此反复 2～3次。)(2)巩固倒退爬师：刚<br />才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。4.游戏：蚂蚁背豆。<br />(时间：4分钟运动量：大)(1)找粮食师：宝宝们，冬天就要<br />到了，让我们寻找粮食准备过冬吧!(引导幼儿寻找场地用沙<br />包制成的小粮袋。(2)运粮食请幼儿将红、绿两色的小粮袋<br />按颜色标记运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)师：<br />怎样爬才能让粮袋不容易掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要<br />保持平稳。)(3)搬大豆 a.蚂蚁妈妈：粮食不够怎么办?引导<br />幼儿在场地的中央发现大豆。大豆由报纸和泡沫粘贴而成，<br />体积较大。)b.鼓励幼儿一起合作把大豆嗨哟、嗨哟抬回家。<br />5.放松练习，结束活动。(时间：2分钟运动量：小)小蚂蚁<br />跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先自己拍拍手臂、<br />膝盖，再互相拍拍手臂、膝盖。) <br /> 教学反思： <br /> <br /> 爬这个大肌肉动作对托班下学期的宝宝来说不算是一<br />个难点，为了满足宝宝们的兴趣，提升宝宝的动作灵活性和<br />协调性，关注不同宝宝的发展需求，我在此次活...