幼儿园小班科学教案《兔子》含反思

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幼儿园小班科学教案《兔子》含反思 幼儿园小班科学教案《兔子》含反思 活动目标： 1、了解兔子的主要外形特征和生活习性，发展幼儿的 观察力。2、产生喜欢兔子、关心小动物的情感。3、萌发幼 儿对周围事物的探究欲望，培养幼儿初步的科学素质，掌握 简单的科学方法。4、通过游戏活动进一步引发幼儿的关爱 情感。5、培养幼儿对事物的好奇心。 活动准备： 1、课件《可爱的兔子》PPT。2、音乐《兔子舞》。 活动过程： 一、猜谜语，引起幼儿兴趣。谜面：眼睛红，毛衣白， 长长的耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。点 击小兔谜语按钮进入猜谜语活动，引出主题，激发幼儿的兴 趣。点击?按钮验证是否正确，还可以边看图片边学说谜语。 (按小喇叭按钮可以反复播放谜语)二、观察兔子，大胆描述 兔子的外形特征。1、提问：你们喜欢小兔吗?2、请幼儿看 图片。点击小兔模样按钮进入图片区，引导幼儿观察兔子特 征。3、提问：你看到了什么颜色的兔子?(白的、灰的、黑 的)兔子的耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴什么样?(长耳朵、红眼 睛、三瓣嘴、短尾巴)身体看上去有什么感觉?(毛茸茸的、 软软的)4、小结。点击下一页按钮进入兔子什么样?表格进 行小结。三、游戏《找小兔》。师播放游戏课件《找小兔》， 讲解游戏玩法并操作：小兔藏在树林里，露出一部分特征， 幼儿点击找出，巩固对小兔外形特征的认识。四、游戏《喂 小兔》。1、提问：小兔喜欢吃什么?2、师播放游戏课件《喂 小兔》，讲解游戏玩法并操作：点击鼠标将食物送给小兔吃， 并用完整的语言表述，食物送对了小兔就高兴，送错了小兔 就生气。(在操作活动中了解小兔喜欢吃哪些食物，通过喂 小兔表达对小兔的喜爱。)3、小结：小兔喜欢吃白菜、青菜、 胡萝卜等。五、听音乐跳兔子舞，结束活动。 教学反思： 这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高， 提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性 有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样 的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学 习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动 中的主动性，能力也得到了一定的发展。小百科：兔子，是 哺乳类兔形目兔科下属物种的总称，共 9属 43种。具管状 长耳（耳长大于耳宽数倍）；簇状短尾，比前肢长得多的强 健后腿。陆栖，见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原 和森林。以亚洲东部、南部、非洲和北美洲种类最多，少数 种类分布于欧洲和南美洲，其中一些种类分布广泛或者被引 入很多地区，而也有不少种分布非常局限。

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发布时间：2023-02-02 15:38:52 页数：3

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文章作者：U-43711

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