幼儿园小班教案《小兔子郊游》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《小兔子郊游》带反思 <br />小班教学计划《小兔子郊游》包括对适合小班的体育主题教学活动的反思，以便孩子提高动作的协调性和敏感性，引导孩子练习脚，锻炼腿部力量，刺激孩子的体育活动和锻炼孩子的活动通过活动。跳跃能力，让他们的身体运动，来看看幼儿园小班《小兔子郊游》的反思计划。 <br />活动目标： <br />引导幼儿练习脚部和锻炼腿部力量，以激发他们对体育活动的兴趣。 <br />提高行动的协调性和敏感性。 <br />锻炼您的孩子的锻炼能力，并使他们的身体锻炼。 <br />活动准备： <br />兔子徽章，自制河，苹果，香蕉，桃子等 <br />繁重而艰巨的活动： <br />练习双脚跳跃。 <br />两只脚前进。 <br />活动程序： <br />一是介绍作用，激发幼儿的兴趣，并准备活动。 <br />1.利用角色激发幼儿参与兴趣。 <br />老师：兔子妈妈带小白兔子去郊游。你快乐吗？ <br />2，一边谈论孩子们的歌曲，一边为老师做准备。 <br />老师：郊游之前，您必须与兔子妈妈做运动，并看看身体。 <br />其次，尝试与老师练习双脚。 <br />1.练习简单的脚跳。 <br />老师：你知道兔子是怎么走的吗？让我们学习小兔子一起散步。 <br />2.鼓励幼儿在游戏中尝试跳跃，跳跃和向上跳跃。 <br />老师：出门时，您会经过小桥，小河和石头。你知道如何通过吗？ <br />老师：现在兔子正在和他们的母亲一起郊游。看到河水轻轻地跳过，小心木桥，跳过草丛，我们摘水果。 <br />结束部分 <br />老师：兔子和妈妈一起去郊游，摘了很多水果。你快乐吗？好吧，让我们玩很久很累，和兔子妈妈一起回家。 <br />兔子和她的母亲一起回家，活动结束了。 <br />活动反思 <br />在这项活动中，老师结合了小班儿童体育锻炼的目标要求，创造了游戏情境，每个孩子的成长过程都有差异。教师专注于组织中幼儿的发展。让孩子根据自己的能力练习，根据孩子在班上的运动发展水平，逐步地，孩子既要练习兴趣，又要自信。 <br />不足之处： <br />儿童观察结果的个体差异不是很仔细。一些孩子的行为不是很规范。从活动开始到活动结束，他们没有关注他们。 <br />简而言之，这项活动给了我很多情绪，我也深刻理解：兴趣和游戏对幼儿的重要性。在以后的游戏活动中，我将在活动中预设更多的小细节，并且每个链接都应更加清楚合理地考虑。 <br />小百科全书：兔子的头很长，可以分为脸部区域（眼睛之前）和大脑，头颈部区域（眼睛之后）。面部面积约占头部总长度的2/3。 <br />