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幼儿园小班教案《小兔子郊游》含反思

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幼儿园小班教案《小兔子郊游》含反思<br />幼儿园小班教案《小兔子郊游》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />引导幼儿练习双脚跳，锻炼幼儿腿部力量，激发幼儿体育活<br />动兴趣。<br />提高动作的协调性与灵敏性。<br />通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />兔子胸卡、自制小河、苹果、香蕉、桃等。　<br /> 　活动重难点： <br /> <br />练习双脚跳。<br />两脚行进跳。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、角色导入，激发幼儿兴趣，并进行准备活动。<br /> <br />1、运用角色，激发幼儿参与兴趣。<br />师：兔妈妈带小白兔们去郊游，你们高兴吗？<br />2、边说儿歌边和老师一起做准备活动。<br />师：在郊游之前，你们要和兔妈妈做做操，活动一下身体。<br />二、尝试和老师一起练习双脚跳。<br />1、练习简单的双脚跳。<br />师：你们知道小兔子怎么走路吗？咱们一起学小兔子走路。<br />2、在游戏过程中鼓励幼儿尝试行进跳、隔物跳以及向上跳。<br />师：郊游的路上会路过小桥、小河、石头，你们知道怎么过<br />去吗？<br />师：现在小兔们和妈妈一起去郊游。看到小河轻轻跳过去、<br />小心过独木桥、跳过草地、我们去摘水果。<br />结束部分<br />师：兔宝宝和妈妈一起去郊游，摘了这么多水果，你们高兴<br />吗？ 好了，咱们玩了半天也累了，和兔妈妈一起回家去吧。<br />小兔跟妈妈回家，活动结束。<br /> <br />活动反思<br /> <br />在本次活动中，教师结合了小班幼儿体育锻炼的目标要求，<br />创设游戏情境，每个幼儿在发展过程中是存在差异的。老师<br />在组织中注重幼儿的发展差异。让幼儿根据自己的能力练习，<br /> <br />根据本班孩子的动作发展水平，循序渐进，孩子们练习的既<br />有兴趣又有信心。<br /> <br />不足之处：<br /> <br />对孩子的个别差异观察的不是很仔细，有个别孩子在动作上<br />不是很规范，从活动开始到活动结束始终没有关注到。<br />总之，活动让我有了太多的感悟，也深刻体会到：兴趣和游<br />戏对幼儿的重要性，在今后的游戏活动中，我会更多的预设<br />活动中的小细节，把每个环节考虑得更清晰和合理。小百科：<br />兔的头部较长，可分为颜面区（眼以前）和脑，头颈部颅区<br />（眼以后）。颜面区约占头部全长的 2/3。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:36 页数：3
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文章作者：U-43711

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