小班健康小兔子郊游教案反思

 <br />关于小班健康兔子郊游教学计划的思考 <br />小班健康兔子郊游的反映主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动要点，活动过程，活动反思等内容，引导孩子练脚，锻炼孩子的腿部力量，并激发孩子们的体育活动的兴趣。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让自己的身体得到锻炼，适合幼儿园教师参加小班健康活动课，来看看兔子郊游教学计划。设计计划 <br />幼儿园体育活动是促进儿童身体素质发展的重要手段之一。 “纲要”指出，培养孩子对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。有必要根据幼儿的特点组织生动有趣的体育活动。吸引幼儿积极参与。体育教学是一项有目的，有计划和有组织的教学活动。这是完成儿童体育任务，培养和促进儿童全面发展的重要途径之一。 <br />活动目标： <br />1.引导幼儿练习双脚，锻炼腿部力量，激发他们对体育活动的兴趣。 <br />2，通过活动锻炼孩子跳跃的能力，让自己的身体得到锻炼。 <br />3，愿意参加体育比赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。 <br />4.培养幼儿健康活泼的个性。 <br />5.培养儿童团结合作的理念。 <br />活动准备： <br />兔子徽章，自制河，苹果，香蕉，桃子等。 <br />活动要点： <br />活动重点： <br />练习双脚跳跃。 <br />活动困难： <br />两脚行进。 <br />活动程序： <br />首先，介绍的作用，激发幼儿的兴趣，并准备活动。 <br />1.利用角色激励幼儿参与兴趣。 <br />老师：兔妈妈带着小白兔去郊游。你快乐吗？ <br />2，一边谈论孩子们的歌曲，一起为老师做准备。 <br />老师：在去郊游之前，你必须和兔子的母亲一起做运动，然后看看身体。 <br />其次，尝试与老师练习你的脚。 <br />1.练习简单的双脚跳跃。 <br />老师：你知道兔子走路怎么样？让我们一起学习小兔子。 <br />2.鼓励幼儿在比赛期间尝试跳跃，跳跃和跳跃。 <br />老师：在出路的路上，你将经过小桥，小河和石头。你知道怎么过吗？ <br />老师：现在，小兔子和他们的母亲一起去郊游。看到河水轻轻跳过，小心木桥，跳过草地，我们挑选水果。 <br />结束部分 <br />老师：兔子和妈妈一起去郊游，摘了很多水果。你快乐吗？好吧，让我们玩累了好久，和兔妈一起回家吧。 <br />兔子带着母亲回家，活动结束了。 <br />活动反映： <br />在这项活动中，教师结合了小班儿童体育锻炼的目标要求，创造了游戏情境，每个孩子在发展过程中都存在差异。教师关注组织中幼儿的发展。让孩子按照自己的能力练习，根据孩子的班级运动发展水平，循序渐进，让孩子练习既有兴趣又有信心。 <br />不足之处： <br />儿童观察中的个体差异并不十分谨慎。有些孩子的行为不是很规范。他们从活动开始到活动结束都没有注意到它们。 <br />简而言之，这项活动给了我很多感受，我也深深理解：兴趣和游戏对幼儿的重要性。在未来的游戏活动中，我将以活动中的更多小细节为前提，并且每个链接都要考虑得更加清晰和合理。 <br /> <br />