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幼儿园小班健康教案《去郊游》含反思
幼儿园小班健康教案《去郊游》含反思
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幼儿园小班健康教案《去郊游》含反思<br />幼儿园小班健康教案《去郊游》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、体验用报纸进行游戏和运动的快乐,发展幼儿的创造性<br />思维。<br />2、能在间隔物体上行走,并保持身体平衡。<br />3、培养幼儿初步的合作意识,提高对体育活动的兴趣。<br />4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。<br />5、体验游戏的快乐。<br /> <br />活动重点难点:<br /> <br />活动重点:<br />体验用报纸进行游戏和运动的快乐。<br />活动难点:<br />练习在间隔物体上行走。 <br /> 活动准备: <br /> <br />1、经验准备:有过在间隔物体上行走的经验。<br />2、材料准备:蚂蚁胸饰若干、剪成花瓣形状并用水粉刷成<br /> <br />粉色(桃花)和黄色(迎春花)的报纸若干、神秘袋一个、录音<br />机、《去郊游》音乐。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、开始部分。<br />(扮演角色,活动身体)今天的天气真好,妈妈要开车带你们<br />去郊游,高兴吗?上车出发了(小蚂蚁一路纵队站好,随《去<br />郊游》音乐做热身运动,活动身体)。<br />二、基本部分。<br />(选择材料,合作搭桥)<br />1、车子开到了小河边,没路了,怎么办啊?决定过河,怎么<br />过河呢?(小蚂蚁自由想象可以怎样过河)<br />2、小蚂蚁发现了地上的花瓣(花瓣投放数量与幼儿人数相同,<br />两种花瓣投放数量的比列为粉色的桃花花瓣多于黄色的迎<br />春花花瓣),讨论:能不能利用这些花瓣来搭桥呢?<br />3、合作搭桥。<br />(1)先请每只小蚂蚁捡一片花瓣,然后相同颜色花瓣的小蚂<br />蚁为一组。<br />(2)两组小蚂蚁分组自由讨论怎样用花瓣搭桥过河。<br />(3)根据商量结果尝试搭桥。<br />两组小蚂蚁分散练习搭桥过河。搭桥过程中教师观察、引导<br /> <br />幼儿如何协商,合作搭桥。(搭桥结果大致为:粉色花瓣桥<br />的每个花瓣之间的间距较窄;黄色花瓣桥的每个花瓣之间的<br />间距略宽一些;)<br />(4) 请两组小蚂蚁介绍自己铺的花瓣小桥。<br />(5)过桥。<br />①在自己组搭好的花瓣小桥上走一走。<br />②引导小蚂蚁互换,到另一组搭好的小桥上走一走。(鼓励<br />个别幼儿勇敢尝试)<br />(6)交流分享:怎样过小桥又稳又安全?(不要推、不要挤、<br />一个跟着一个走。)<br />(7)天上下起了小雨,怎么办?(再次投放与幼儿人数相同的<br />花瓣,小蚂蚁把花瓣当伞,顶在头上或举在头上过小桥)在<br />过桥的基础上,增加难度,头顶物过桥。<br />三、结束部分。<br />(创新思维、拓展阶段)过了河,雨也停了,小蚂蚁看妈妈变<br />魔术。<br />1、蚂蚁妈妈变魔术:把花瓣放进神秘袋,变、变、变,变<br />出来什么?(一个花瓣球)<br />2、小蚂蚁学变魔术。<br />3、学会变魔术的小蚂蚁真开心,自由的玩起纸球游戏(幼儿<br />自由组合进行探索活动:抛纸球、滚纸球、扔纸球、踢纸球、<br />两脚夹纸球跳等等)。<br /> <br />活动延伸:<br />师生一起收集、寻找、创新玩报纸的方法,丰富活动内容。<br /> <br />活动反思:<br /> <br />小班幼儿的特点是活泼好动,对新鲜事物有较强的好奇心。<br />针对幼儿这一特征,在内容选择时我选用废报纸作为本节活<br />动的器材。结合主题活动(花儿朵朵),指导游戏时,我先将<br />废报纸剪成花瓣形状,并用水粉刷成粉色(桃花)和黄色(迎<br />春花),在视觉上吸引了孩子,激发了他们游戏的积极性。<br />其次在活动的设计中我注意给孩子们留有充分创造想象的<br />空间,设计了要过河却不提供现成的桥,想过河就要自己造<br />桥的情景,很快吸引了孩子们的注意力。他们勇敢的迎接挑<br />战,探索用花瓣搭桥的方法,商量花瓣不够用怎么办(将每<br />两片花瓣之间留出一定的距离),讨论过河时怎样才能不从<br />桥上掉下来,孩子们在有趣的活动情节中积极主动地投入游<br />戏,不但锻炼了体能,发展了平衡能力,创造力和想象力也<br />得到了充分的发挥,还培养了合作精神。在此基础上,我又<br />设计了小蚂蚁和妈妈学变魔术的环节,吸引孩子们玩花瓣球<br />的兴趣。整个教学过程始我终贯彻启发性的教学原则,让孩<br />子们通过自由的尝试,体验报纸的各种玩法,从而培养其创<br />新意识,发展他们的创造性思维,让孩子们在玩中学,学中<br /> <br />玩。小百科:报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公<br />众发行的印刷出版物或电子类报纸。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:39:23
页数:5
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文章作者:U-43711
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