幼儿园小班科学教案《冷冷的冰》含反思

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幼儿园小班科学教案《冷冷的冰》含反思 幼儿园小班科学教案《冷冷的冰》含反思 活动目标: 1、对观察冰块有兴趣。2、乐于将自己的发现告诉大家。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、充分体验 科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、 使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备： 有太阳的冬天，一处有冰块的地方、粉笔 活动过程： 一、观察冰块 1、冰是什么颜色的?2、鼓励幼儿用手摸 摸冰块，说说有什么感觉。3、怎样才能有冰块?4、小结： 冰是冷冷的、滑滑的。很冷的天，水会结成冰的。二、寻找 有冰的地方 1、请幼儿将有冰的地方告诉大家。2、请幼儿运 冰块。每人拿一块冰块在阳光的空地上。3、请幼儿观察阳 光下的冰块，冰变成了什么?三、欣赏冰画 1、请幼儿看看场 地上的冰块化成了什么?2、有粉笔将冰融化的地方勾出轮廓， 请幼儿说说像什么? 教学反思： 但由于现在的气候原因，并不是每年的冬季都能看到这 样的雪景;父母长辈的过度关爱，怕受伤、怕冻坏、怕生病， 也使孩子们享受不到玩雪的乐趣。而在《冷冷的冰》的教学 活动中，我们给了幼儿与雪、与冰的亲密接触。当我把事先 准备好的冰块放在幼儿的面前，让他们通过自己的小手亲自 摸一摸、说一说自己的感受时，我看到有的孩子大胆地伸出 手，来来回回地摸了又摸，嘴里还一直嘀咕着：怎么这么硬 呀?;有的孩子胆怯地用一个手指，轻轻地触碰了一下;还有 的孩子根本就没伸出手，而是振振有辞地说：我爸爸、妈妈 说了夏天才可以玩冰，冬天不能玩冰的!小百科：冰是由水 分子有序排列形成的结晶，水分子间靠氢键连接在一起形成 非常开阔(低密度)的刚性结构。最邻近水分子的 O-O 核间距 为 0.276nm，O-O-O键角约为 109度，十分接近理想四面体 的键角 109度 28分。但仅是相邻而不直接结合的各水分子 的 O一 O 间距要大的多，最远的要达 0.347nm。每个水分子 都能结合另外 4个水分子，形成四面体结构，所以水分子的 配位数为 4。

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文章作者：U-43711

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