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幼儿园小班科学优质教案《家乡的油菜花》含反思

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幼儿园小班科学优质教案《家乡的油菜花》含反<br />思<br />幼儿园小班科学优质教案《家乡的油菜花》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、认识油菜花,了解它的主要特征。<br />2、知道菜籽油的由来。<br />3、通过活动培养幼儿的表达能力与观察能力。<br />4、培养幼儿对油菜花的好奇心,乐于大胆探究和实验。<br />5、让幼儿学会初步的记录方法。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />油菜花照片、油菜花实物、油菜籽种子图片、放大镜<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1、通过观看油菜花图片,让幼儿感受到油菜花的美,由此<br />引起幼儿对油菜花的兴趣。<br />2、拿出油菜花的实物,每人发一朵油菜花,让幼儿观看油<br /> <br />菜花的外形,数一数它有几个花瓣?花瓣是什么形状的?长<br />得像什么?味道闻起来怎么样?你们喜不喜欢它的颜色?<br />你们还有没有见过其他的花,它们与油菜花长得一样吗?<br />3、给幼儿每人发一个放大镜,用放大镜观察油菜花里面是<br />什么样子的,拿实物与放大镜看到的比一比有什么区别?<br />4、给幼儿观看油菜籽种子的图片,让幼儿知道油菜花的作<br />用,可以长成成熟的油菜籽种子。知道油菜籽种子可以加工<br />成菜籽油,激发幼儿对怎样生产菜籽油而产生好奇心。<br />5、引导幼儿知道菜籽油的作用与价值,可以用菜籽油做成<br />什么?<br /> <br />活动反思:<br /> <br />当我问春天有什么变化时,小朋友说到了油菜花绽开了,我<br />就应该顺势把油菜花拿出来问是这样的花吗?接着按着路<br />线继续说它的花瓣是什么形状的?让幼儿说说它的变化,幼<br />儿显得对油菜花有特别的好奇感。说明幼儿已经融入到我的<br />课堂中来了。<br />另外,在幼儿观察之前,还应该利用图片,让幼儿更好、更<br />快的去发现,用放大镜去发现油菜花那些细小的部分,这样<br />不容易让幼儿去破坏油菜花原本的样子。还有观察完毕之后,<br />幼儿们能积极的说出对油菜花的发现,其它幼儿都能安静倾<br /> <br />听,别人的观察结果。这节课使我心喜的是幼儿们能融入到<br />我的课堂中去,在课上积极的举手发言,课堂纪律也表现的<br />非常好。小百科:油菜花四片花瓣,整齐地围绕着花蕊,朴<br />实个性。花瓣十分精致,有细细的纹路,那是技艺多么高超<br />的雕刻家也无法雕琢出来的。中间的花蕊弯曲着凑在一块,<br />仿佛在说着悄悄话。它有坚韧的根茎,茂密的叶,有着像栽<br />种它们的农民们一样的淳朴与粗犷。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:38:53 页数:3
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文章作者:U-43711

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