首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班科学优质教案《有趣的镜子》含反思

幼儿园小班科学优质教案《有趣的镜子》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园小班科学优质教案《有趣的镜子》含反思<br />幼儿园小班科学优质教案《有趣的镜子》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。<br />2、通过照镜子感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。<br />3、激发用镜子观察周围的事物的兴趣。<br />4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交<br />流的兴趣。<br />5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认<br />知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、照片：公告汽车<br />2、镜子人手一面。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示镜子，引起幼儿兴趣。<br /> <br />教师：瞧！这是什么？它是干什么用的？<br />（教师照镜子，激发幼儿照镜子的欲望）<br />二、自由摆弄镜子，探索、感知镜子的特征。<br />1、让幼儿自主玩一玩，说一说：<br />你发现了什么？<br />2、引导幼儿运用多种感官摸一摸、看一看、说一说，自己<br />对镜子的认识。<br />三、照镜子感知自己五官以及表情。<br />1、镜子里有什么？动一动镜子，你还看见了什么？<br />2、瞧一瞧，镜子里的你是什么样子的？<br />让幼儿照镜子做各种表情和动作。<br />启发幼儿说说：照镜子时，你发现什么？<br />四、了解镜子在生活中的广泛用途。<br />你在哪里见过镜子？还有谁用过镜子？<br />（鼓励幼儿扩散思维，大胆发言，如，汽车的后视镜等。）<br />五、游戏：照镜子<br />1、我的表情如，教师说：高兴。<br />小朋友就笑一笑，照照自己的表情。<br />2、我是镜子老师做照镜子的人，小朋友做镜子里的人，老<br />师做什么，小朋友应该什么？<br />鼓励幼儿模仿老师的动作，跟着老师的动作而变化，感知镜<br />子里的人和照镜子人的动作的一致性，体验照镜子的快乐。<br /> <br /> 教学反思： <br /> 引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的<br />余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教<br />师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，<br />用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：镜子，<br />英文mirror，是一种表面光滑并且具有反射光线能力的物品，<br />最初古人以打磨光滑的青铜为镜。有平面镜、曲面镜两类，<br />平面镜常被人们利用来整理仪容，曲面镜又有凹面镜、凸面<br />镜之分，主要用作衣妆镜、家具配件、建筑装饰件、光学仪<br />器部件以及太阳灶、车灯与探照灯的反射镜、反射望远镜、<br />汽车后视镜等等。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:53 页数：3
价格：￥3 大小：15.96 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE