幼儿园小班教案《田野里的油菜花》含反思

幼儿园小班教案《田野里的油菜花》含反思<br />幼儿园小班教案《田野里的油菜花》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1. 理解故事情节的发展，感知小姑娘情感变化的过程。<br />2. 学习邀请同伴的方法，尝试用故事中的语句表达自己的<br />想法。<br />3. 体验油菜花的美好，萌发热爱大自然、喜爱同伴的情感。<br />4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。<br />5. 能分析故事情节，培养想象力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />知识经验：活动前，收集关于油菜花的图片，带领幼儿观察<br />过油菜花，对油菜花有初步认识。<br />物质材料：多媒体课件田野里的油菜花<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、观察画面，感知故事的发展过程。<br />1.观察课件一。<br /> <br />（1）提问：今天的天气真好，老师要带你们去一个地方，<br />看！这是哪里？田野里有座小房子，小房子里住着谁啊？小<br />姑娘看起来怎么样？很么不高兴啊？<br />小结：房子里只有她一个人，没有朋友，她觉得很（孤单）<br />2.观察课件二。<br />提问：有一天 ，小姑娘推开窗户一看，她发现了什么？你<br />们知道它的名字吗？油菜花真好看，把谁都吸引过来了？我<br />们来听一听，小刺猬说了什么？<br />教师播放 PPT声音：一只小刺猬跑过来说：金黄色的油菜花<br />真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？<br />提问：小刺猬说了什么？我们再来听一遍，这次一定要听清<br />楚哦！小姑娘出来了吗？<br />讲述故事：没有，对了，小姑娘摇摇头，关上了窗户，小刺<br />猬只好。<br />3.观察课件三。<br />提问：第二天，小姑娘推开窗户一看，油菜花有什么变化？<br />小结：是啊 ，开了一簇油菜花了！（动作）谁又来了呢？<br />教师播放 PPT声音：一只小蝴蝶飞过来说：金黄色的油菜花<br />真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？<br />提问：我们一起来学一学小蝴蝶的话（一起学着蝴蝶飞的动<br />作，说说小蝴蝶的话）刚才我看到有的小朋友一边说一边做<br />动作呢，我们再来说一遍吧！小姑娘答应了吗?小姑娘摇摇<br /> <br />头，关上了窗户，小蝴蝶只好飞走了。<br />4.观察课件四。<br />提问：第三天，油菜花又有什么变化？呀，开了一大片的油<br />菜花，猜一猜还会有谁会来呢？究竟谁来了呢？小乌龟怎么<br />来的？（播放 PPT）小乌龟会怎么说？（播放 PPT声音）我<br />们一起来学小乌龟说一说吧！<br />师幼一同学乌龟爬的动作，学说小乌龟的话。<br />教师讲述故事：小姑娘摇摇头，关上了窗户，小乌龟只好爬<br />走了。<br />5.观察课件五。<br />提问：第四天，油菜花又发生了什么变化？到处都是油菜花<br />了。<br />6.观察课件二课件五。<br />提问：第一天开了一朵油菜花，第二天开了一簇油菜花，第<br />三天油菜花又变成一大片了，油菜花越开越多，越开越漂亮，<br />看到油菜花的变化，小朋友心里觉得怎么样？那你用一个好<br />听的词来夸夸它！<br />7.观察课件六。<br />提问：油菜花都开了，小刺猬、小蝴蝶、小乌龟都来了，它<br />们在干什么？它们会对小姑娘说什么呢？<br />请幼儿模仿一个自己喜欢的小动物，一起邀请小姑娘。<br />提问：谁愿意来学小动物邀请小姑娘呢？你喜欢什么小动<br /> <br />物？你会怎么说？我们一起来学小动物说说。小姑娘这次出<br />来了吗？我们来看一看。<br />8.观察课件七。<br />提问：这么多小动物都来邀请她了，她的心里可高兴了。（故<br />事叙述完整）<br />二、完整欣赏，引导幼儿感受油菜花的美与同伴间快乐的友<br />谊。<br />师：这个故事好听吗？故事的名字叫《田野里的油菜花》。<br />好，我们一边看图，一边和老师一起讲一讲这个故事把！<br />（提醒幼儿一起说一说对话）<br />教师小结：在这么漂亮的油菜花从里，和朋友一起玩，是一<br />件多么开心的事情呀！<br />三、角色游戏，尝试运用故事中的语句表达意愿。<br />1.提问：小朋友，你愿意邀请好朋友和你一起玩吗？那我们<br />一起去邀请好朋友跳个舞吧！你准备怎么邀请他？<br />2.讲解游戏规则：小朋友一起起立！到前面的空地上，玩一<br />玩《找朋友》的游戏吧！<br />你们想不想邀请爸爸妈妈来跳舞？那我们一起去邀请爸爸<br />妈妈唱《找朋友》的歌吧，也可以邀请叔叔阿姨。<br />3.幼儿游戏。　<br /> 　活动反思： <br /> <br /> <br />油菜花在靖江随处可见，是春季的标志性植物。它们点缀了<br />大自然，给大地带来了一抹生机盎然的亮色。小班幼儿好动，<br />爱玩，喜爱童话般的世界，常常把动植物也当成人，甚至觉<br />得没有生命的物体也会说、会动、会想，是他...