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幼儿园小班教案《声音》

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幼儿园小班教案《声音》<br />幼儿园小班教案《声音》<br /> 活动目标： <br /> <br />1、 让幼儿学会倾听各种有趣的声音，尝试去分辨声音。<br />2、 使幼儿熟悉身边的各种声音，激发热爱家乡的情感。<br />3、 探索、发现生活中的声音的特征。<br />4、 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了<br />知识。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />1、小狗、公鸡、小猫等动物图片<br />2、收集生活中的常见的声音录音带<br />活动过程：<br />一、引入主题<br />教师拿出小狗图片：小朋友，你认识这个小动物吗？<br />你知道小狗是怎么叫的吗？你能模仿一下小狗的叫声吗？<br />你在哪里听到过小狗的叫声，请你来说一说。<br />教师依次拿出公鸡、小猫的图片，激发幼儿的兴趣。<br />二、听声音、猜一猜<br /> <br />1、教师播放一个自行车打铃声音，请幼儿仔细听，猜一猜<br />这是什么声音。对于猜对的的孩子予以肯定。<br />2、教师再播放鸟叫，蛙鸣还有枪声等等的声音，请幼儿猜<br />一猜，说一说。<br />3、还有那些声音是你们在平时听到过的声音而老师这里没<br />有的，请你来模仿一下告诉大家好吗？请幼儿回忆在印象中<br />的声音，<br />三、有趣的声音<br />师：我们生活中还有些声音是非常有趣的，老师也把这些有<br />趣的声音录下来了，请你们仔细的听一听。<br />教师播放清晨叫卖豆浆油条的声音，请幼儿说一说这是什么<br />声音。为什么人们在卖东西的时候要发出这样的声音呢？你<br />知道吗？<br />最后请幼儿发散思维，说说我们的生活中还有哪些叫卖声，<br />如果让你卖东西的话，你会怎么叫卖呢？<br />小结：我们的生活有很多有趣的声音，有些古老的声音已经<br />变得越来越少了，我们回家再找找还有哪些有趣的声音，回<br />来告诉我们小朋友好不好？小百科：声音（sound)是由物体<br />振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并<br />能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动<br />（震动）的物体叫声源。声音以波的形式振动（震动）传播。<br />声音是声波通过任何物质传播形成的运动。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:04 页数：2
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文章作者：U-43711

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