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幼儿园小班教案《保护蛋妹妹》含反思

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幼儿园小班教案《保护蛋妹妹》含反思<br />幼儿园小班教案《保护蛋妹妹》含反思<br /> 说教学目的： <br /> <br />1、了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法保护蛋妹妹。<br />2、增强幼儿爱与被爱的双重体验，萌发爱心与责任感。<br />3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。<br />4、发展幼儿的观察力、想象力。<br /> <br />教学重点：<br /> <br />保护易碎的蛋妹妹。<br /> <br />说教法：<br /> <br />针对这次教育活动的教学目的，根据幼儿的认识情况，整个<br />活动过程以游戏为主要形式，整个过程动静结合，让幼儿在<br />轻松、愉快的环静中学习，做到师幼交融互动。整个活动教<br />师与幼儿协调着，合作着，并再有组织，有规范，有秩序中<br />完成。<br /> <br /> <br />说教学过程：<br /> <br />1、护蛋任务。出示布绒小熊，用小熊的口吻讲述：今天是<br />我的生日，奶奶给了我一个超级任务，要我保护蛋妹妹。如<br />果一天下来蛋妹妹好好的，一点没破，奶奶就说我是真的长<br />大了。你们可要帮帮我呀！<br />2、护蛋方案。<br />和幼儿讨论保护蛋妹妹的方法。<br />鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。<br />3、护蛋行动。（蛋妹妹接力游戏）<br />幼儿一小组为单位，等距站成一列，按序递接蛋妹妹，最后<br />安全递到筐内。<br />若发生不慎将蛋跌落的事情，可抓住契机，提醒幼儿要小保<br />护好蛋妹妹。<br />4、感官游戏：真假蛋宝宝。在百宝箱里放入蛋和类似的物<br />品，如乒乓球，石头等，让幼儿摸摸，辨别那些是真蛋宝宝，<br />那些是假蛋宝宝。<br />5、活动延伸：贯穿一日生活，如带宝宝吃饭，午睡等，照<br />顾好宝宝，目的是锻炼幼儿耐心，责任心。<br /> <br />活动反思<br /> <br /> <br />本次活动坚持以幼儿为主体，教师为幼儿 创设宽松自由的<br />环境，充分发挥幼儿的自主性，鼓励幼儿积极参与活动，在<br />活动中体验快乐，真正做到师幼交融，幼儿成为学习的主动<br />者和成功者。小百科：鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的<br />卵。其外有一层硬壳，内则有气室、卵白及卵黄部分。富含<br />胆固醇，营养丰富，一个鸡蛋重约 50 克，含蛋白质 6-7 克，<br />脂肪 5-6克。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:06 页数：3
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文章作者：U-43711

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