小班科学课教案《动物园》含反思

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小班科学课教案《动物园》含反思 小班科学课教案《动物园》含反思 活动目标： 1、能按照从高到低或从低到高的顺序对物体进行排列。 2、能够用积木和玩具搭建和拼摆出不同高矮的房屋。3、充 分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴 趣。4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索 和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 活动准备： 1、高矮不同的动物玩具，如小鸟、松鼠、兔子、羊、 牛、大象、长颈鹿等。2、小班幼儿用书 12 月分册第 10 页。 活动过程： 1、告诉幼儿新建的动物园要搬来许多动物，引发幼儿 参与活动的兴趣。2、请幼儿认一认它们是谁。按照从高到 矮的顺序出示小动物玩具，边出示边请幼儿猜想。如第一个 出示小松鼠，教师：下面要来一个比它高的动物，你们猜猜 是谁？幼儿猜完后再出示，请幼儿比较、辨识。这样依次出 示 5-8中动物。3、为动物们准备新家。引导幼儿根据动物 的高矮帮助它们搭建新家。4、比较、辨识动物园中房子的 高矮，请动物住进新居。（结合幼儿用书动物园画面） 教学反思： 这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高， 提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性 有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样 的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学 习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动 中的主动性，能力也得到了一定的发展。小百科：动物园 (zoological garden)是搜集饲养各种动物，进行科学研究 和迁地保护，供公众观赏并进行科学普及和宣传保护教育的 场所。动物园有两个基本特点:一是饲养管理着野生动物(非 家禽、家畜、宠物等家养动物)，二是向公众开放。

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发布时间：2023-02-02 15:39:08 页数：2

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文章作者：U-43711

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