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小班科学公开课教案《比较多少》含反思

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小班科学公开课教案《比较多少》含反思<br />小班科学公开课教案《比较多少》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回<br />比较多少。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。3、让幼儿<br />学会初步的记录方法。4、通过观察、交流与讨论等活动,<br />感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 <br /> 活动准备: <br /> 图片 3张、纸偶 2个、记号笔、铃铛、凳子 <br /> 活动过程: <br /> 一、情景表演,出示汪汪狗、跳跳兔,引出课题。老师<br />给小朋友请来了两位新朋友,一个是汪汪狗,一个是跳跳兔。<br />二、出示礼物,感知物体的多少。今天是汪汪狗和跳跳兔的<br />生日,他们收到了许多许多礼物。出示图片①:跳跳兔收到<br />了什么礼物?(个别幼儿)萝卜有几个?我们伸出小手数一<br />数?汪汪狗收到了什么礼物?(集体)有几颗?请幼儿想办<br />法比较谁的礼物多?出示图片②:跳跳兔收到了什么礼物?<br />汪汪狗收到了什么礼物?哪个小朋友知道 3个蘑菇多,还是<br />4个苹果多?你是用什么好办法知道的?教师引导:我们是<br />用什么好办法比较多少的?出示图片③:跳跳兔收到了什么<br />礼物,有几块饼干?汪汪狗收到了什么,有几根骨头?请幼<br /> <br />儿比较,谁的礼物多?你是用什么好办法知道的。请幼儿操<br />作,发现了什么?三、游戏:1、跳跳兔和汪汪狗要邀请小<br />朋友到他们家来玩抢凳子的游戏,小朋友要听小铃铛的声音<br />学 jiefangjun绕着凳子走,铃声停马上坐下,一张凳子坐<br />一个小朋友,看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。2、抢凳子<br />的游戏好玩吗?老师还要带小朋友们去外面玩,我们一边唱<br />歌一边找朋友,1个女孩子必须找 1个男孩子做朋友。看看<br />谁最能干,会找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老师去外<br />面做游戏。 <br /> 教学反思: <br /> 一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次<br />科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的<br />探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以<br />我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼<br />看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探<br />究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中<br />获得知识,学得经验。小百科:比较是一个汉语词汇,读音<br />为 bǐ jiào,意思是指对比几种同类事物的高下。北齐 颜<br />之推《颜氏家训·省事》等均有相关记载。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:10 页数:2
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文章作者:U-43711

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