幼儿园小班健康活动教案《水果大会》含反思

幼儿园小班健康活动教案《水果大会》含反思<br />幼儿园小班健康活动教案《水果大会》含反思 活动目标：<br /> <br />1.通过看一看、摸一模、尝一尝认识几种常见的水果，并尝<br />试说出水果的特征。（硬、软、滑、扎、甜甜的、酸酸的、<br />香香的）<br />2.知道水果是好吃又有营养的食物。<br />3.通过游戏激发幼儿爱吃水果的情感。<br />4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴<br />一起游戏。<br />5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。<br /> <br />活动内容：<br /> 和水果宝宝做游戏 <br /> <br />活动准备：<br /> （经验准备）在生活中见过几种常见水果。 <br />（物质准备）白板课件、苹果、香蕉、橘子、猕猴桃、魔箱<br />重点：通过多种感官认识常见的水果。<br /> <br />活动难点：<br /> 能用简单的形容词，说出水果的特点。 <br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入活动今天我们来参加森林的水果大会，哇，有好多<br />水果呀！你们快看看他们都是谁？<br />二、看一看、猜一猜<br />1、出示 PPT，幼儿观察水果影子，并猜一猜它是什么水果？<br />2、出示水果横截面，引导幼儿再猜一猜会是谁。为什么？<br />3、出示完整水果图片，看看小朋友们猜对了吗？它是谁？<br />三、摸一摸、闻一闻<br />1、出示魔箱，请幼儿把手伸进去摸一摸，你摸到什么了？<br />拿出来看看？他是谁？他是什么样子的？<br />2、将幼儿分组进行魔箱探秘。孩子们你快看看崔老师请了<br />四位水果公主来咱们班做客，每个水果公主手里都有一个魔<br />箱，请你快去找到水果公主，去魔箱里探秘吧。<br />3、教师引导幼儿说出触摸水果的感觉。（光滑的、粗糙的）<br />4、闻一闻水果表皮的气味。<br />四、尝一尝<br />1、水果公主那有四种水果，请你去找一位公主去尝一尝，<br />猜一猜你吃的是哪种水果？味道是什么样的？<br />2、幼儿去找水果公主去吃水果。<br />五、教师小结<br /> <br />1、你们今天都吃了什么水果？是什么味道的？<br />2、水果的多种多样的，每一种水果都有不同的营养，而且<br />味道也不一样，有的酸酸甜甜的，有的香香的，水果是又好<br />吃又有营养的食物。<br />3、我们吃了很多有营养的水果，那我们就像爱吃水果的牛<br />一样，摇一摇变成水果牛奶。<br />六、延伸活动<br />1、结合日常生活，鼓励幼儿爱吃水果，吃掉各种各样的营<br />养。<br />2、教师与幼儿玩切水果的游戏，激发幼儿对水果的兴趣。<br /> 教学反思： <br /> 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿<br />提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是<br />最好的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满<br />了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定<br />和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的<br />创造潜能。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸<br />味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能<br />够促进消化。 <br />