小班健康教案《干净的水果真好吃》含反思

小班健康教案《干净的水果真好吃》含反思<br />小班健康教案《干净的水果真好吃》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> 1.巩固认识秋天的水果，知道水果有营养，对身体有好<br />处。2.通过故事，知道吃水果前要注意卫生。3.知道人体需<br />要各种不同的营养。4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 <br /> 【材料提供】 <br /> 1、玩具小猴、神秘袋一个(里面放石榴、苹果、香蕉、<br />桃子、橘子各一个)2、课件、电脑 <br /> 【活动过程】 <br /> 一、谈话导入活动。1、师：秋天到了，水果都成熟了，<br />宝宝们爱吃水果吗?你们都吃过哪些水果啊?宝宝：石榴、苹<br />果、香蕉、桃子、橘子 2、教师小结：你们吃过这么多水果，<br />水果香香甜甜真好吃啊!二、摸水果游戏，知道水果有营养。<br />1、(出示小猴和神秘袋)师：百果园里有许多果树，那里的<br />水果都成熟了，可多啦!小猴尼尼最爱吃水果了，这不，他<br />采了些水果，都藏在袋子里了，我们来猜猜它都采了哪些好<br />吃的水果呢?(1)请一个小朋友上来摸一摸,并猜是什么水果.<br />师：请你来摸一摸，这个水果是什么形状的?摸上去是软软<br />的还是硬硬的?你猜猜是什么水果?(拿出来看看)这个水果你<br />吃过吗?该怎么吃?是什么味道的?(2)再请一个小朋友上来摸,<br />说出形状、颜色让其他人猜。师：请你来偷偷看一看，这个<br /> <br />是什么水果?但不能直接说出来哦。我们让其他宝宝来猜猜，<br />你把看到的水果的形状、颜色都告诉他们。(引导幼儿说说，<br />让其他宝宝猜。)猜出后的同时并说说各种水果的味道、吃<br />法和营养价值。(3)再请幼儿来摸摸猜猜 2、教师小结：每一<br />种水果都有不同的吃法，有的水果是剥皮吃的，有的是连皮<br />吃的有的子也可以吃的。吃水果对我们身体有好处，它能够<br />帮助我们补充各种营养，让我们的身体更健康!三、讲述故<br />事，了解吃水果要讲卫生。1、引出故事：小猴尼尼也和小<br />朋友一样很喜欢吃水果，可是今天不知道怎么了，他去了哪<br />里?我们一起来看看。2、教师边放课件边讲故事《干净的水<br />果真好吃》。(1)老师：小猴尼尼去了哪里?怎么会去医院?宝<br />宝：生病了，去看病。老师：它肚子疼，为什么会肚子疼呢?<br />宝宝：感冒、吃坏了、不舒服了(2)师：尼尼刚才告诉我说<br />它刚才吃了水果就肚子疼起来了。可是吃水果怎么会肚子疼<br />呢?(观看小猴吃桃子手脏的图片)你有没有发现哪里不对啊?<br />看看它吃水果的手上有什么?宝宝：手还没洗就吃了，也不<br />卫生。小结：手上有很多的细菌，不洗手吃东西，会把细菌<br />吃到肚子里，引起肠胃炎。就得去医院了。(3)(观看水果脏<br />就吃的图片)再看看小猴尼尼吃的水果有什么问题?老师：水<br />果上有什么?宝宝：水果上有脏东西。水果也没洗就吃了，<br />不卫生。小结：水果外面有很多农药，需要洗掉。(没有农<br />药就会有很多的小虫把水果吃掉)特别是连皮吃的水果还可<br /> <br />以用盐水来泡一泡，这样会更干净。四、师生总结 1、小猴<br />尼尼因为吃水果不讲卫生，所以就肚子疼生病了。我们一起<br />来告诉它以后吃水果时应该注意什么吧。(师生一起总结)2、<br />小朋友以后也要注意，可不能像尼尼一样不讲卫生罗!马上<br />我们就要来吃水果了，阿姨已经帮我们的水果洗干净了，宝<br />宝记得要把小手洗得干干净净哦! <br /> 教学反思 <br /> 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里<br />获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓<br />教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：水<br />果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。<br />水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。 <br />