幼儿园小班优秀健康教案《干净的水果真好吃》含反思

幼儿园小班优秀健康教案《干净的水果真好吃》含反<br />思<br />幼儿园小班优秀健康教案《干净的水果真好吃》含反思<br /> <br /> 活动目标： <br /> <br />1.巩固认识秋天的水果，知道水果有营养，对身体有好处。<br />2.通过故事，知道吃水果前要注意卫生。<br />3.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。<br />4.知道人体需要各种不同的营养。<br /> <br />材料提供：<br /> <br />1、玩具小猴、神秘袋一个（里面放石榴、苹果、香蕉、桃<br />子、橘子各一个）<br />2、课件、电脑<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话导入活动。<br />1、师：秋天到了，水果都成熟了，宝宝们爱吃水果吗？你<br />们都吃过哪些水果啊?<br /> <br />宝宝：石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子<br />2、教师小结：你们吃过这么多水果，水果香香甜甜真好吃<br />啊！<br />二、摸水果游戏，知道水果有营养。<br />1、（出示小猴和神秘袋）师：百果园里有许多果树，那里的<br />水果都成熟了，可多啦！小猴尼尼最爱吃水果了，这不，他<br />采了些水果，都藏在袋子里了，我们来猜猜它都采了哪些好<br />吃的水果呢？<br />(1)请一个小朋友上来摸一摸,并猜是什么水果.<br />师：请你来摸一摸，这个水果是什么形状的？摸上去是软软<br />的还是硬硬的？你猜猜是什么水果？（拿出来看看）这个水<br />果你吃过吗？该怎么吃？是什么味道的？<br />(2)再请一个小朋友上来摸,说出形状、颜色让其他人猜。<br />师：请你来偷偷看一看，这个是什么水果？但不能直接说出<br />来哦。我们让其他宝宝来猜猜，你把看到的水果的形状、颜<br />色都告诉他们。（引导幼儿说说，让其他宝宝猜。）猜出后的<br />同时并说说各种水果的味道、吃法和营养价值。<br />(3)再请幼儿来摸摸猜猜<br />2、教师小结：每一种水果都有不同的吃法，有的水果是剥<br />皮吃的，有的是连皮吃的有的子也可以吃的。吃水果对我们<br />身体有好处，它能够帮助我们补充各种营养，让我们的身体<br />更健康！<br /> <br />三、讲述故事，了解吃水果要讲卫生。<br />1、引出故事：小猴尼尼也和小朋友一样很喜欢吃水果，可<br />是今天不知道怎么了，他去了哪里？我们一起来看看。<br />2、教师边放课件边讲故事《干净的水果真好吃》。<br />（1）老师：小猴尼尼去了哪里？怎么会去医院？<br />宝宝：生病了，去看病。<br />老师：它肚子疼，为什么会肚子疼呢？<br />宝宝：感冒、吃坏了、不舒服了<br />（2）师：尼尼刚才告诉我说它刚才吃了水果就肚子疼起来<br />了。可是吃水果怎么会肚子疼呢？<br />（观看小猴吃桃子手脏的图片）你有没有发现哪里不对啊？<br />看看它吃水果的手上有什么？<br />宝宝：手还没洗就吃了，也不卫生。<br />小结：手上有很多的细菌，不洗手吃东西，会把细菌吃到肚<br />子里，引起肠胃炎。就得去医院了。<br />（3）（观看水果脏就吃的图片）再看看小猴尼尼吃的水果有<br />什么问题？<br />老师：水果上有什么？<br />宝宝：水果上有脏东西。水果也没洗就吃了，不卫生。<br />小结：水果外面有很多农药，需要洗掉。（没有农药就会有<br />很多的小虫把水果吃掉）特别是连皮吃的水果还可以用盐水<br />来泡一泡，这样会更干净。<br /> <br />四、师生总结<br />1、小猴尼尼因为吃水果不讲卫生，所以就肚子疼生病了。<br />我们一起来告诉它以后吃水果时应该注意什么吧。（师生一<br />起总结）<br />2、小朋友以后也要注意，可不能像尼尼一样不讲卫生罗！<br />马上我们就要来吃水果了，阿姨已经帮我们的水果洗干净了，<br />宝宝记得要把小手洗得干干净净哦！<br /> 教学反思： <br /> 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练<br />习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达<br />到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：<br />水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果<br />实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。 <br />