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幼儿园小班健康教育教案《紧急信号响啦》含反思

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幼儿园小班健康教育教案《紧急信号响啦》含反思<br />幼儿园小班健康教育教案《紧急信号响啦》含反思<br /> 活动目标: <br /> 听到紧急信号声后,不害怕、不哭闹,能够跟随教师行<br />动。乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。能遵守规则玩<br />游戏。 <br /> 活动准备: <br /> 1.一个哨子。2.多媒体教学资源《紧急信号响啦》。 <br /> 活动建议: <br /> 1. 游戏《集合啦》,引导幼儿学会听教师指令集合(1) <br />教师讲解游戏玩法:老师轻轻吹哨,幼儿听到哨音后要迅速<br />跑到老师身边,不哭闹、不拥挤。(2) 游戏进行三次,训练<br />幼儿听指令集合。2.引导幼儿感知紧急信号,听从教师指挥<br />行动(1) 教师急促吹哨,请幼儿听一听、说一说:这个声音<br />和刚才游戏时老师吹的哨音一样吗?(2) 小结:老师吹的哨<br />音很急促、很刺耳,以后在幼儿园听到这样的哨声,不要害<br />怕、不要哭闹,赶紧找到老师,按老师要求跟随老师行动。<br />3.播放多媒体教学《紧急信号响啦》引导幼儿说一说图画中<br />那些小朋友做的对?那些小朋友做的不对?4.组织幼儿进行紧<br />急撤离的演练教师吹起急促的哨声,并组织幼儿快速集合,<br />两位教师一前一后带领幼儿迅速、有序的撤离;到达安全地<br />点后,教师清点人数。如果出现幼儿害怕、哭闹等现象,教<br /> <br />师要耐心抚慰。经过多次常规性练习、幼儿习惯以后就不会<br />有害怕、哭闹的现象了。 <br /> 活动延伸: <br /> 1.可选择幼儿在园的任意时间段,模拟危急情况,有计<br />划的进行逃生应急演练。2.欣赏儿歌《听信号,知危急》 <br /> 教学反思: <br /> 从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还<br />有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、<br />理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小<br />百科:紧急信号,是指紧急通信的前置信号。如无线电话通<br />信中的 Pan-Pan的读音和无线电报电传信号中 XXX摩尔氏信<br />号等,其含义是指发信台有关于船舶、飞机或其他交通工具<br />的安全或人员安全的很紧急信文要发送。除遇险外,紧急信<br />号应比一切其他通信享有优先权,听到紧急信号的所有电台,<br />应注意不要干扰随紧急信号之后发送的通告。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:19 页数:2
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文章作者:U-43711

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