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幼儿园小班健康教育教案《大象运粮》含反思

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幼儿园小班健康教育教案《大象运粮》含反思<br />幼儿园小班健康教育教案《大象运粮》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性。<br />2、幼儿心情愉快,参与活动。<br />3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。<br />4、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游<br />戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法。<br />5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。<br /> <br />重点难点:<br /> <br />1、掌握躯体前进的基本动作。<br />2、将沙包放至后背,参与游戏并完成所学动作。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、大象头饰、沙包若干。<br />2、欢快节奏的磁带。<br /> <br /> <br />活动过程:<br /> <br />游戏形式导入,激发幼儿的活动兴趣。<br />1、热身运动<br />听欢快的音乐,幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗<br />熊等小动物的走路动作。<br />2、出示大象头饰,练习基本动作<br />(1)提问:这是谁?<br />(2)大象是怎样走路的?(让幼儿自由做动作)<br />(3)提出要求有什么办法让大象走起路来,两条腿是直直<br />的?<br />a、可以先让幼儿自己想办法。<br />b、教师示范真确动作,两腿左右分开,与肩同宽,然后上<br />体前屈,两手握住膝盖--踝关节,从左脚开始,两脚交替向<br />前行进,或者横向移动。<br />(4)幼儿自由练习。<br />(5)比赛看谁走得快。<br />3、游戏:大象运粮,结束活动。<br />出示沙包,开始大象运粮的游戏,可将幼儿分组进行比赛,<br />提高幼儿参与热情。<br /> 教学反思: <br /> 从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师<br /> <br />首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩<br />子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和<br />方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。<br />带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与<br />分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的课堂情况不断<br />地变换游戏形式,从而提高每个幼儿的学习积极性。小百科:<br />大象,英文 Elephant,长鼻目,象科,通称象。大象是现在<br />世界上最大的陆栖哺乳动物。大象是群居性动物,以家族为<br />单位,由雌象做首领,每天活动的时间,行动路线,觅食地<br />点,栖息场所等均听雌象指挥。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:19 页数:3
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文章作者:U-43711

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