幼儿园小班教案《蚂蚁运粮食》含反思

幼儿园小班教案《蚂蚁运粮食》含反思<br />幼儿园小班教案《蚂蚁运粮食》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习倒退爬。<br />2、体验共同游戏的快乐。<br />3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来<br />的快乐。<br />4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、沙包（粮食）、两只小筐（每队的粮仓）、半月摇（大粮<br />仓）。<br />2、音乐《向前冲》《月色》。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、热身运动《向前冲》。<br />教师带领幼儿伴随音乐跳热身运动操，重点活动双臂、腿、<br />腹部。<br /> <br />2、小蚂蚁，爬一爬。<br />请幼儿自己尝试：从一个地方爬到另一个地方。<br />（1）小朋友们，小蚂蚁用什么方法行走呢？它是怎么爬的？<br />你们试着从这边爬到那边去。（教师用手指向目的地）<br />（2）还可以怎样爬呢？（引导幼儿自己尝试更多的爬法）<br />3、分享经验。<br />谁能告诉大家你是怎样爬的？（鼓励幼儿大胆表现自己的<br />经验）<br />4、学习倒着爬。<br />（1）老师想了一种更好玩的爬法，那就是小蚂蚁倒着爬，<br />你们来试试。<br />（2）交待方法：肚子朝下，两手扶地，双腿跪地倒着爬。<br />（3）幼儿尝试。<br />5、游戏《蚂蚁运粮》。<br />（1）小朋友们，我们来玩一个小蚂蚁运粮食的游戏吧！<br />（2）交待游戏规则：将小朋友们分成两队，自己取队名，<br />裁判员说开始后，第一个的小朋友用倒着爬的方式爬向粮仓，<br />从粮仓中取出一袋粮食（一个沙包），再原路返回，把粮食<br />放在自己队的粮仓里，第二个小朋友再出发，哪个队先运完<br />就算获胜。<br />（3）幼儿游戏。<br />6、放松。<br /> <br />播放舒缓的《月光》音乐，幼儿在教师的带领下坐地放松身<br />体各部位。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />倒着爬对于孩子们来说很新鲜，平时练习的也少，所以整个<br />活动中，多数孩子还是非常积极，总想挑战自己，让自己爬<br />得更快些；但也有少数孩子因为自身的原因，感觉倒着爬很<br />别扭、很费劲，在活动中表现得不是很积极，这也是很正常<br />的。<br />通过这个活动，我也有一些思考：在体育活动中，一些身体<br />的协调方面的活动还是要常常练习，针对不是很积极的孩子，<br />可以变换更多的方式激发幼儿练习的兴趣，从而达到孩子们<br />身体上总的协调。<br />第二点思考是：规则意识在孩子心里不断增强。以前孩子们<br />做游戏，我有意识的引导孩子遵守一些游戏规则，如跑步比<br />赛时，小脚不能踩在起跑线上；老鹰捉小鸡时，小鸡不能松<br />开前面人的衣服，否则就输了。虽然孩子们做的不是很规范，<br />但这种意识还是有的。在这个活动中，虽然个别孩子表现得<br />不是很积极，但在小朋友们的鼓励和监督下，他还是能坚持<br />倒着爬，我认为还是做得很好的。小百科：蚁科，通称蚂蚁。<br />属于昆虫纲膜翅目，多为黑色、褐色、黄色或红色，刚刚出<br /> <br />生时，通体透明，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。 <br />