幼儿园小班健康教案《我的身体》含反思

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幼儿园小班健康教案《我的身体》含反思 幼儿园小班健康教案《我的身体》含反思 活动目标： 1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名 称、功用。2、培养幼儿的自信心。3、培养幼儿初步的发散 性思维和手口一致的能力。4、初步认识身体外部主要部位， 知道头、手、脚的主要作用。5、懂得保护自己的身体。 活动准备： l、大的身体挂图 2、我的练习卡、彩笔 3、小朋友的照 片 活动步骤： l、小朋友指认挂图上的五官及身体部位，指一下图片 上的一个部位，摸一下自己身体的相应部位，并说一句完整 的话：这是他/她/它的鼻子(或其他)，我的自己在这儿!2、 教师带领幼儿作点鼻子点眼睛的游戏，要求幼儿迅速准确地 指出五官及身体部位。3、引导幼儿讨论五官、身体部位的 作用，每说一个作用，要作出相应的动作，如鼻子闻味，引 导幼儿做出闻一闻的动作。4、引导幼儿利用身体部位，五 官以及相应的动作编儿歌，例：我的小手拍拍拍，我的小脚 踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵听一听等。5、引导幼 儿发现身体完成的动作：如眼睛眨一眨，耳朵听一听，鼻子 闻一闻，肩膀晃一晃等。6、指一指：如，老师说：什么声 音?幼儿用手指耳朵。7、给每人发一张练习卡和一张照片， 并根据自己照片的形态画自己的五官和身体。8、作品展评。 活动延伸： 协助幼儿用自己的照片装饰墙壁，把幼儿完成的练习卡 张贴在作品栏。 教学反思： 总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对 教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组 合作的有效性，但还存在很多细节问题。小百科：身体是一 个汉语词汇，拼音是 shēn tǐ，指人或动物的整个生理组 织，有时特指躯干和四肢。人或动物各生理组织构成的整体; 健康状况。

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发布时间：2023-02-02 15:39:20 页数：2

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文章作者：U-43711

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