幼儿园小班健康教案《我爱漱口》含反思

幼儿园小班健康教案《我爱漱口》含反思<br />幼儿园小班健康教案《我爱漱口》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1、愿意漱口，学习正确的漱口方法。2、知道漱口可以<br />保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。3、初步养成良好的卫<br />生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病<br />的方法。 <br /> 活动准备 <br /> 一盒芝麻饼、课件、纱布、小毛巾人手一份：小镜子、<br />小杯子、漱口水活动过程一、激发兴趣 1、猜一猜：礼盒里<br />可能是什么?2、尝一尝：芝麻糕好吃吗?是什么味道呀?二、<br />发现问题 1、提问：芝麻糕都吃完了吗?嘴巴里还有吗?肯定<br />吗?2、接下来我们一起来做个小游戏。(出示塑料盒子)3、<br />让我们来漱漱口，漱口的时候要轻轻的不要吐到外面去，漱<br />口时发现了什么?哪来的?小结：原来吃完东西，看起来都好<br />像咽下去了，其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的<br />牙齿上，留在我们的牙缝里，时间长了，会怎么样?三、解<br />决问题 1、出示课件图一。提问：你们有蛀牙吗?看看这个小<br />朋友怎么了?(哎呦呦，我的牙好疼。)提问：为什么会牙<br />疼?2、出示课件图二。请他把嘴张开，看看他的牙到底怎么<br />了?师小结：蛀虫在我们的牙齿上咬出一个一个黑黑的小洞<br />洞,这样我们的牙齿就生病了,小朋友就会觉得牙齿很疼很<br /> <br />疼。所以，我们要保护好自己的牙齿。四、学习漱口 1、出<br />示课件图三。提问：他是谁?笑得漂亮吗?他的牙齿怎么样?2、<br />请你们猜猜他用什么好办法把牙齿变白的?听听他是怎么说<br />的?3、除了刷牙，还有什么保护牙齿的好办法?(个别回<br />答)4、你们有谁会漱口吗?个别幼儿示范，教师边讲解。5、<br />出示漱口顺序图，配合儿歌模仿动作：我们一起跟着小哥哥<br />学漱口。儿歌：手拿花花杯，喝口清清水，闭上嘴，抬起头、<br />咕噜咕噜吐出水。6、幼儿实践操作，教师巡回指导。提示：<br />用小哥哥的方法漱漱口，然后用小镜子照照，看看牙齿变干<br />净了吗?7、欢快的歌声结束。师总结：今天宝宝学会了漱口<br />帮助我们保护牙齿，你们知道还有哪些办法也能保护我们的<br />牙齿，使牙齿变白变健康?对呀，早晚刷牙，饭后漱口、睡<br />觉前不吃甜食、不咬硬的东西都能使我们的牙齿白白的、亮<br />亮的，吃东西来香香的，这样我们的身体就会长得棒棒的。 <br /> 课后反思： <br /> 一、活动的价值：*漱口的重要性：饭后漱口虽是生活<br />小事,但它关系到孩子今后良好的生活习惯的确立，一旦养<br />成将终身受用。!出自:快思老.师!因此，设计今天的活动是<br />有价值的，体现了健康教育活动回归生活的理念。*今天孩<br />子在活动之前表现出来的漱口能力：1、没有漱口的习惯：<br />很多孩子不自觉，吃好午饭就想去玩，在成人提醒下才马马<br />虎虎进行;2、不会漱口的正确方法：在漱口过程中，常常会<br /> <br />没有经过口腔清洁的环节，直接将水吐出来;或将漱口水咽<br />下去;因此有必要对小班幼儿进行一次集体性的生活教育活<br />动。二、活动过程中的现场反思：1、对目标达成的反思目<br />标一的达成较好。整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去<br />感知、去操作、去体验的环境。让幼儿自主体验和自主探究，<br />从而使幼儿真切地感受到了漱口的作用，并学会了正确的漱<br />口方法。目标二：养成饭后漱口的好习惯不能通过今天一个<br />活动达成，而需要他们的老师，家长持之以恒地去引导与培<br />养，作为保健老师，我也会经常性地关注幼儿的牙齿健康状<br />况，通过检查等方式介入并指导。因此在后续活动中我还将<br />进一步把生活课堂和家庭生活有效链接，形成了教育合力，<br />逐渐把这种认识变成孩子自觉的行动。2、对教学策略的反<br />思：(1)通过儿歌的形式形象地帮助幼儿梳理了漱口的方法，<br />符合小班幼儿年龄特点：在这个环节中，教学目标一得到了<br />真正的落实，儿童的生活技能得到了实实在在的提高。(2)<br />通过游戏化教学形式为幼儿营造宽松自由的学习情景，化解<br />了学习的难点。像吃芝麻糖、漱口的环节，就源于孩子们经<br />历过的、熟悉的事情，是在孩子自身生活体验上的一种学习<br />和反思。用镜子观察自己和别的小朋友的牙齿环节，是让幼<br />儿进行自主体验和自主探究;课件的引出引发了幼儿参与活<br />动的的兴趣，让幼儿自己发现问题，自由讨论解决，也使小<br />班幼儿的学习更有趣。(3)由于我是一名保健教师，不常常<br /> <br />进...