幼儿园小班健康课教案《我爱理发、洗头》含反思

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幼儿园小班健康课教案《我爱理发、洗头》含反思 幼儿园小班健康课教案《我爱理发、洗头》含反思 活动目标： 1、知道要常洗发、理发，保持仪表的整洁。 2、通过参观活动，了解理发店的名称，知道几种常见的理 发工具。 3、能克服对理发的恐惧心理。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 5、大胆说出自己的理解。活动准备： 1、幼儿用书人手一册。 2、理发店游戏材料。活动过程： 1、教师讲故事，引起幼儿对理发的关注。 提问： ◎瓜瓜是一个怎样的孩子？ ◎谁喜欢瓜瓜长长的乱乱的头发？他想做什么？ ◎后来，瓜瓜愿意理发吗？ 2、教师可以这样引导：理发可怕吗？你们为什么要常洗发 和理发呢？ 小结：理发对我们小朋友没有任何伤害，男孩子头发长发不 整洁也不好看，而且还容易落灰尘，出了汗，灰也会沾在上 面，所以我们一定要常驻清洗头发，常理发。 3、幼儿欣赏儿歌《小刺猬》，知道理发后人很整洁。 提问：儿歌中的小刺猬是谁？你喜欢理发前的小刺猬还是喜 欢理发后的小宝宝呢？为什么？ 4、带领幼儿学习儿歌《小刺猬》。 5、引导幼儿开展角色游戏理发店。 先让幼儿说说：理发店里有谁？有哪些理发工具？理发师是 怎样工作的？ 然后出示自制或购买的理发店玩具，让幼儿逐一说出名称， 并示范操作工具，根据幼儿的意愿安排 34 位幼儿玩理发店 游戏，请一们幼儿扮演顾客，其他幼儿观察理发师是怎样为 顾客理发的。 6、游戏一段时间后，可以请参与游戏和观看游戏的小朋友 共同讨论和探索如何玩游戏。教学反思：此次活动圆 满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼 儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中， 幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的 问题，并能主动与同伴交流。小百科：理发，(Hair care)， 又名头发护理，常见的是修剪头发，简称剪发，令人外观清 洁整齐，有美化外型、美容之功用。理发可以是家庭生活 活动，家属及朋友互相帮助。不过理发也可视为七十二行之 一种专业，是发廊、理发店的理发师之职业。理发通常指 基本的头发护理，而头发的美化则称为美发。但除了剪发， 理发全套可能包括洗头、吹头发、染发、恤发、定型、美甲、 按摩等。

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发布时间：2023-02-02 15:39:18 页数：3

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文章作者：U-43711

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