幼儿园小班健康公开课教案《认识和感知五官》含反思

幼儿园小班健康公开课教案《认识和感知五官》含反<br />思<br />幼儿园小班健康公开课教案《认识和感知五官》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> 1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处;2、懂得爱护自己的<br />眼睛、鼻子和耳朵。3、积极的参与活动，大胆的说出自己<br />的想法。4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 <br /> 【活动准备】 <br /> 眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁<br />带一盒。 <br /> 【活动过程】 <br /> 1、以谈话的方式引入主题。师：小朋友，你们看看自<br />己身上有些什么?(幼儿自由发言)师：我们身上有很多东西，<br />可是，有五样是我们很重要的宝贝，今天我们先来学习叁样，<br />你们想知道是哪叁样吗?(想)那我让你们来猜猜谜语，猜猜<br />看是哪叁样!①上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄(眼睛)②一<br />座山，两个洞，会吹气来会吸气(鼻子)③东一片，西一片，<br />到老不相见(耳朵)师：我们刚刚猜出来是哪叁样啦?(眼睛、<br />鼻子和耳朵)2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教育幼<br />儿要保护好。①眼睛师：你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看<br />东西的)请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么?师：<br />现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么?(什么也看<br /> <br />不到了)教师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，<br />看到蓝天、白云，看到老师、小朋友等等，可是捂上眼睛，<br />就什么也看不见了，眼睛有没有用啊?(有)对了，眼睛真是<br />个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它，知道吗?②鼻子师：<br />鼻子可以干什么?(用来闻东西和唿吸)师：现在请小朋友闻<br />闻看，你闻到了什么?(教师出示热牛奶到幼儿面前)现在请<br />小朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样?还闻得到东西吗?(气<br />透不过来，很难受，也闻不到东西)教师小结：我们用鼻子<br />来唿吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到<br />气味，所以我们要好好保护好它，爱护这个好宝贝)③耳朵教<br />师播放小鸟的声音师：小朋友，你们猜猜什么声音在响?(小<br />鸟叫)你听见声音在什么地方响啊?(让幼儿找找看声音的起<br />源处)哇，小朋友真厉害，都能找到小鸟的声音啊!现在请小<br />朋友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗?(听不到)教师小<br />结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等，可是捂上耳朵，<br />就什么也听不到了，没有耳朵行不行?(不行)所以我们要保<br />护耳朵，爱护耳朵，知道了吗?3、让幼儿学会保护自己的眼<br />睛、鼻子、耳朵。师：眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝，我<br />们应该怎样爱护它们呢?(让幼儿自由发言)教师小结：眼睛<br />不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手<br />去抠、去挖。这样，细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去<br />了。 <br /> <br /> 教学反思： <br /> 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还<br />有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、<br />理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小<br />百科：五官：泛指的五官，指的就是眼、耳、鼻、眉、口五<br />种人体器官。而泛指的五官在中医与西医、字典中说得五官<br />又有不同。此外，五官还是我国古代对于官职的分类和称谓。 <br />