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幼儿园小班健康优质课教案《大家一起玩》含反思
幼儿园小班健康优质课教案《大家一起玩》含反思
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幼儿园小班健康优质课教案《大家一起玩》含反思<br />幼儿园小班健康优质课教案《大家一起玩》含反思<br /> 设计意图: <br /> 拥有健康的体魄、积极的精神、灵敏协调的身体动作是<br />孩子身体发展的重要内容,我们要发挥集体活动的优势,让<br />孩子感受体育活动所带来的乐趣,从而鼓励幼儿大胆参与到<br />体育集游戏活动中来。在学会玩常见的运动器械的同时,努<br />力激发幼儿参加体育游戏的主动性、积极性。 <br /> 活动目标: <br /> 1.会玩常见的简单运动器械。2.会钻、爬、滚、攀登等<br />动作。3.感受体育活动所带来的乐趣。4.遵守游戏规则,体<br />验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5.提高幼儿的<br />竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。 <br /> 活动准备: <br /> 垫子、圈、竹梯子、体操棒、沙包、玩具、轮胎、攀登<br />架、球等若干,动物头饰若干。 <br /> 过程建议: <br /> 1.创设情境:教师、幼儿均扮演成动物。教师提示:森<br />林要开运动会啦,小动物们和我们一起来锻炼身体,准备参<br />加比赛吧。2.师生共同商议:想一想小兔最喜欢玩什么?(跳<br />跃)小猫、小狗、小猴呢?师生共同商议将适合小动物锻炼的<br />器械放在场地上。3.场景布置:师生选择最适合的器械,共<br /> <br />同布置场地。4.集体练习活动:(1)分散活动:幼儿尝试各<br />种器械的玩法,教师注意安全保护。(2)集中活动:小猴摘<br />桃(攀登架)和小乌龟爬爬(垫子),让幼儿示范各种不同玩法。(3)<br />分散活动:动物宝宝们,刚才的哪些器械还没玩过,或想出<br />了和别人不一样的玩法,可继续玩!鼓励幼儿变换花样玩、<br />玩尽兴。 <br /> 延伸提示 <br /> 1.在户外活动中,教师可经常组织幼儿玩一些综合运动<br />器材。2.要求家长在双休日带孩子到社区休闲场所尝试玩一<br />些大型运动器械。 <br /> 教学反思: <br /> 在日常生活和游戏中,都可进行这类活动教育。幼儿只<br />有在不断的情绪体验中,才能形成正确的观念。小百科:家,<br />现代汉语常用字、 一级字, 读作 jiā,最早见于甲骨文,<br />其本意是屋内、住所,《史记·乐毅列传》:乐羊死,葬于灵<br />寿,其后子孙因家焉。引申为安家落户、定居,家还可引申<br />为自己家庭的住房、室内及机关部队等单位的住地等意。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:39:25
页数:2
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文章作者:U-43711
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