首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班游戏教案《听指令做动作》含反思

幼儿园小班游戏教案《听指令做动作》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园小班游戏教案《听指令做动作》含反思<br />幼儿园小班游戏教案《听指令做动作》含反思<br /> <br />主要领域：<br /> 游戏 <br /> 相关领域： <br /> 语言 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作。<br />体验游戏的快乐。 能遵守规则玩游戏。 考验小朋友们<br />的反应能力，锻炼他们的个人能力。<br /> <br />主要形式：<br /> 集体 <br /> <br />课时安排：<br /> 一课时，30分钟 <br /> <br />重点难点：<br /> <br /> <br />重点：体验游戏的快乐<br />难点：学会游戏的规则<br /> <br />活动准备：<br /> 果奶，鲜奶，酸奶，钙奶空瓶若干；小篮子 3－5只。 <br />幼儿对各种奶类具有一定的生活的经验。<br /> <br />玩法：<br /> <br />1，教师和幼儿围成一圈，教师做发令员，幼儿听指挥做动<br />作。<br />2，指令的发出可以由慢而快，由一项指令到多项指令，难<br />度逐渐增大，语句逐渐增长。<br />如：坐下起立向前弯腰挑一挑小鸟费专一个圈再拍拍手等。<br />3，有做出动作与指令不符的幼儿，教师应停下，要求该幼<br />儿或全体幼儿重复做一遍。<br /> 教学反思： <br /> 课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在<br />游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有<br />的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我<br />要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游<br /> <br />戏乐趣。小百科：指示是命令旧时公文的一种，是上级对下<br />级呈请的批示。另有解释，告诉计算机从事某一特殊运算的<br />代码。如:数据传送指令、算术运算指令、位运算指令、程<br />序流程控制指令、串操作指令、处理器控制指令。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:33 页数：3
价格：￥3 大小：12.13 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE