幼儿园小班教案《擦椅子》含反思

幼儿园小班教案《擦椅子》含反思<br />幼儿园小班教案《擦椅子》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。<br />2、知道做一些力所能及的事情。<br />3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。<br />4、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。<br /> 重点难点 <br /> <br />让幼儿从小就有合作意识。　<br /> 　活动准备 <br /> <br />1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、<br />大灰狼的音乐。<br />2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。<br />3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》。　<br /> 　活动过程： <br /> <br />一、 师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。<br />师：兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！师生共同<br /> <br />学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔<br />妈妈：哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑<br />呀？我们应该怎么办呢？引导幼儿说出把椅子摆好。<br />二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导<br />幼儿模仿搬椅子的方法。<br />三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰<br />狼的游戏。<br />我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新<br />家。<br />兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的<br />游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小<br />兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。<br />四、请幼儿把椅子放回桌子底下。<br />天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回<br />家<br />吧。记住怎么搬椅子了吗？<br />五、小结：<br />兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以<br />后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？<br /> <br />附儿歌《搬椅子》<br /> <br /> <br />小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。<br />一个挨着一个放，整整齐齐真好看。<br /> <br />教学反思<br /> <br />因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的<br />兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。<br />因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，<br />兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结<br />束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来<br />说不是学本领，而是玩游戏。以后设计教学活动内容时，要<br />多思考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并<br />愿意在游戏中学会的活动。小百科：椅子是一种日常生活家<br />具，一种有靠背、还有扶手的坐具。古代席地而坐，原没有<br />椅子。据文籍记载，椅子的名称始见于唐代，而椅子的形象<br />则要上溯到汉魏时传入北方的胡床。而现代的椅子追求美观<br />时尚，一些椅子不再单单是坐具赋予更多科技，使人类更方<br />便。 <br />