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幼儿园小班数学活动教案《白天和黑夜》含反思

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幼儿园小班数学活动教案《白天和黑夜》含反思<br />幼儿园小班数学活动教案《白天和黑夜》含反思　<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、借助幼儿生活经验，引导幼儿认识白天、晚上。<br />2、通过操作活动，让幼儿初步建立时间概念。<br />3、提高幼儿表现力及参与活动的兴趣。<br />4、培养幼儿比较和判断的能力。<br />5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确<br />性、敏捷性。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、教具准备：地上画两个大圆圈；白天、黑夜的背景图；<br />白天、黑夜的标志卡片。欢快的和安静的乐曲各一段。<br />2、学具准备：白天、黑夜活动卡片若干；自制小老鼠若干；<br />蜡烛、台灯、手电筒、灯笼、太阳镜、太阳帽、遮阳披肩等<br />实物若干。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、教师带领幼儿开展情景表演，导入活动。<br />1、即使带领幼儿随音乐做小猫钓鱼小猫捉老鼠的情景游戏。<br />2、分享交流：<br />①小猫什么时候钓鱼？什么时候捉老鼠？<br />②小朋友白天做什么？晚上做什么？<br />二、幼儿感知理解白天、黑夜。<br />1、幼儿从小筐中挑出蜡烛、灯泡、手电筒、灯笼、太阳镜、<br />太阳帽、遮阳披肩等实物，从物体的用途感知白天、黑夜。<br />2、教师出示标志多种，引导幼儿为白天、黑夜选择标志，<br />并说说白天是怎样的？黑夜是怎样的？<br />3、小结：太阳表示白天，白天的天是亮亮的，小朋友要上<br />幼儿园，做游戏，学本领，爸爸妈妈要上班，去工作；到了<br />晚上天就慢慢地变黑了，月亮也悄悄地出来了，我们在家里<br />就要打开电灯才能看清东西，我们小朋友也要睡觉了。<br />三、幼儿区分白天、黑夜（出示幼儿《数学》用书第 24 页）。<br />下面四幅图中的事发生在白天，还是夜晚？发生在白天，就<br />给太阳涂上颜色，发生在夜晚，就给月亮涂上颜色。<br />四、小结幼儿上课情况后结束。<br /> 教学反思： <br /> 在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，<br />那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩<br />子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。小百科：白天：<br /> <br />1. [day;daytime;by day;in the daytime]∶日升与日落之<br />间或从黎明到黑夜之间的时间，2. [daytime;at daytime]∶<br />一天中有日光的这一段时间，他白天到工厂做工,晚上进夜<br />校学习。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:43 页数：3
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文章作者：U-43711

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