幼儿园小班数学教案《春游》含反思

幼儿园小班数学教案《春游》含反思<br />幼儿园小班数学教案《春游》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、能手口一致地点数 5以内的物体。2、比较物体的大<br />小，按大小差异排列 5以内的物体。3、感受在情景游戏中<br />学习数学的快乐。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学<br />活动的乐趣。5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，<br />并感受集体活动的乐趣。 <br /> 活动准备： <br /> 1、磁性教具。(从小到大的 3个书包、4个苹果、5个<br />面包)2、纸剪花瓶人手一份。(花瓶上贴着圆点，圆点排列<br />包含颜色和大小两个维度的排列规律，供幼儿按圆点的排列<br />规律贴花)，每人大小不一的粉红色桃花 3朵、黄色的迎春<br />花 4朵、红色的郁金香 5朵。(供幼儿在花瓶上粘贴)3、音<br />乐磁带。 <br /> 活动过程： <br /> 1、引题 (跟着音乐做开小汽车动作带领幼儿到位置上)<br />小朋友，老师带你们去春游好吗?老师给你们准备了很多东<br />西，我们先来整理一下吧。2、逐一出示去春游的物品，比<br />较物体的大小，学习按物体的大小差异排列。(1)教师在黑<br />板上出示书包的图片，请幼儿说说一共有几个书包?这些书<br /> <br />包有什么不同(不一样)?(大小不同)哪只最大，哪只最小?并<br />把书包按从小到大的顺序排排队(请个别幼儿在黑板上操作)。<br />提醒幼儿把最小的放在最前面，然后慢慢大起来。(2)书包<br />整理好了，你们看老师还为你们准备了什么?(教师在黑板上<br />出示 4个苹果)数数有几个苹果?并请幼儿给苹果按照从大到<br />小的顺序排排队。看看哪个苹果最大，把最大的苹果放在最<br />前面，然后慢慢小起来。(3)教师出示大小不同的 5 只面包，<br />苹果整理好了，我们看看还有什么呢?数数有多少?有什么不<br />一样?并按从小到大排列。再次提醒幼儿把最小的放在最前<br />面，然后慢慢大起来。3、幼儿操作。第一次操作：(1)春游<br />去的物品整理好了，那我们出发喽!幼儿跟着音乐做开汽车<br />状，公园到了，我们下车吧。看看公园里开了许多美丽的花。<br />(出示粉红色的桃花、黄色的迎春花、红色的郁金香)说说这<br />是什么花?是什么颜色的?数一数有几多桃花、几朵迎春花、<br />几朵郁金香?(2)让幼儿把一种花按从小到大或从大到小排列。<br />老师送给每个小朋友一种颜色的花，请你帮它排一排，可以<br />从大到小，也可以从小到大。(3)检查幼儿排序情况。第二<br />次操作：花儿真漂亮，我们把它们插到花瓶里吧。(1)教师<br />出示花瓶，引导幼儿观察，花瓶上贴的是什么颜色的圆点?<br />圆点的是怎样排列的?请幼儿根据花瓶上的排列图示贴上相<br />应的花。(2)幼儿贴花，教师巡回指导。(3)评价幼儿贴花情<br />况。把幼儿的贴好的花瓶展示出来，幼儿和老师一起检查，<br /> <br />找出错误，并纠正。4、结束。时间不早了，我们开着小汽<br />车回幼儿园喽!音乐声中带领幼儿走出教室。 <br /> 教学反思： <br /> 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由<br />的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提<br />高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语<br />言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小百科：春<br />游，古称踏青，是一种古老的传统族民俗文体活动，古时一<br />般在上巳节，清明节。三月三日气象新，长安水边多丽人。<br />杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。 春季郊野，万木吐<br />翠，芳草茵茵，百鸟争鸣，阳光和熙，空气清新，置身于这<br />如诗如画的环境中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋，<br />还能促进细胞的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的<br />活动，加强心脏和肺的功能，可降低血脂、血压、防治心血<br />管病，因而，春游具有特殊的保健作用。 <br />