幼儿园小班安全教案《小兔去春游》含反思

幼儿园小班安全教案《小兔去春游》含反思<br />幼儿园小班安全教案《小兔去春游》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、认识春游中的户外安全提示标志，了解安全标志的<br />作用。2、能够在安全标志的提示下注意自己的活动安全。<br />3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、能积极<br />参加游戏活动，并学会自我保护。5、加强幼儿的安全意识。 <br /> 重难点： <br /> 能看懂户外安全标志，并了解安全标志所要提醒我们的<br />事。 <br /> 活动准备： <br /> 1、《小兔去春游》故事和 PPT。2、各种户外安全标志图。 <br /> 活动过程： <br /> 一、互动交流，激发兴趣与幼儿共同回忆前不久开展的<br />春游活动经历，再次体验春游时的愉快心情。提问：1、前<br />几天我们去了哪里春游?2、你看到了什么最开心?小结：我<br />们最喜欢去春游，大家高高兴兴地去，平平安安地回来，没<br />有人受伤，真开心!二、欣赏故事《小兔去春游》(观察春游<br />过程中会遇到的一些安全标志)春游安全标志：系好安全带、<br />禁止翻越栏杆、请勿喂食 1、引出故事：今天，有一个小动<br />物也想去春游，猜猜它会使谁?(小兔)。我们来看看，小兔<br /> <br />是不是也能和我们一样高高兴兴去春游，安安全全地回来<br />呢?2、第一段：小兔去春游，它上了旅游车，看到车厢里有<br />这样的标志，这是提醒大家要干什么?3、第二段：小兔来到<br />动物园，看到小企鹅们在栏杆后面的水池里游泳，它正想翻<br />过栏杆到小企鹅旁边去，忽然看到了这个标志(禁止翻越围<br />栏)，这个标志是提醒我们什么事情?4、第三段：小兔又和<br />大家一起去看黑冠鹤，它觉得黑冠鹤好漂亮，正想把自己的<br />饼干给黑冠鹤吃，可是它又发现了一个标志，这个标志又告<br />诉我们什么? <br /> 小结： <br /> 小兔去春游的时候，因为它看懂了安全标志，小朋友们<br />也提醒了小兔避开危险，保护好自己，所以小兔能和大家一<br />样高高兴兴去春游，平平安安回来，小兔谢谢大家了!三、 <br />游戏：快速认标志(复习巩固对安全标志的认识)老师在教室<br />空地上安放三个安全标志牌，幼儿跟着音乐和老师一起走走，<br />音乐停，教师说出一种标志，孩子听明白以后迅速找到标志<br />前站好，最快找到的孩子为胜。 <br /> 教学反思： <br /> 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护<br />自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作<br />中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，<br />我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不<br /> <br />会再成为困扰我们的一个难题。小百科：春游，古称踏青，<br />是一种古老的传统族民俗文体活动，古时一般在上巳节，清<br />明节。三月三日气象新，长安水边多丽人。杜甫描绘的就是<br />唐代人们春游的盛况。 春季郊野，万木吐翠，芳草茵茵，<br />百鸟争鸣，阳光和熙，空气清新，置身于这如诗如画的环境<br />中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋，还能促进细胞<br />的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的活动，加强心<br />脏和肺的功能，可降低血脂、血压、防治心血管病，因而，<br />春游具有特殊的保健作用。 <br />