首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班数学教案《1-5按数取物》含反思

幼儿园小班数学教案《1-5按数取物》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园小班数学教案《1-5 按数取物》含反思<br />幼儿园小班数学教案《1-5按数取物》含反思设计背景<br />小班这个上学期的时候，孩子往往对认识数字很敏感，但对<br />点数，特别是取物。没有办法实现取的实物与数字对应，根<br />据这样的情况，设计了这节课。活动目标 1、 能认识 1-5的<br />数字，并且正确点数。2、 能大胆取物，并能自我纠正错误。<br />3、 培养幼儿比较和判断的能力。4、 引导幼儿积极与材料<br />互动，体验数学活动的乐趣。5、 发展幼儿逻辑思维能力。<br />重点难点重点：正确点数。难点：自我纠正。活动准备 1-5<br />数字卡片每人一套 ，1-5实物卡片每人一套，实物玩具若干。<br />活动过程：1、 老师带领幼儿复习 1-5的数字。操作：每人<br />一套数字卡片，请幼儿找出老师喊出的数字卡。反复几次 4<br />和 5多几次。看谁举得快。2、 教师带领孩子进行 1-5的点<br />数复习，卡片操作：每人一套数字实物卡片，请幼儿能把找<br />出数字对应的实物，放在数字卡片的下面。教师巡视指导个<br />别幼儿点数实物来纠正错误，请幼儿自行点数纠正。3、 游<br />戏：请幼儿在老师出示的数字后，听到开始的声音。在教室<br />里找相应数量的实物玩具。不限样数，只限数量。点数好了，<br />请回自己的座位展示，并且和旁边的幼儿互相验证。反复几<br />次。活动结束：复习数字手指游戏：小猴当秋千。活动延伸：<br />户外活动时，请幼儿跟随教师来做摇色子跳步数的比赛游戏，<br /> <br />请其他不比赛的小朋友和老师一起数。教学反思：通过本次<br />教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他<br />们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做<br />到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的<br />主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：数学<br />（mathematics或 maths，来自希腊语，“máthēma”；经常<br />被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信<br />息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。<br />数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:48 页数：2
价格：￥3 大小：15.49 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE