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幼儿园小班数学优质课教案《长长的汽车》含反思

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幼儿园小班数学优质课教案《长长的汽车》含反<br />思<br />幼儿园小班数学优质课教案《长长的汽车》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、认识长方形，说出它的名称，初步能分辨长方形与正方<br />形。<br />2、能在生活中找出各种长方形的物体。<br />3、能大胆地讲述自己的操作。<br />4、培养幼儿比较和判断的能力。<br />5、发展幼儿逻辑思维能力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、教具：由圆形、正方形、三角形和长方形组成的大客车<br />图片一张。<br />2、学具：小盘子、分类盒若干，圆形、正方形、三角形和<br />长方形标记各一张及各种图片若干。<br />3、幼儿用书人手一册，油画棒每组一套。<br /> <br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、观察大客车：<br />出示大客车图片，提问：<br />许多小朋友要坐车出去玩，他们坐的是什么车引导幼儿认识<br />大客车。<br />请幼儿观察并讲述：大客车是什么样子的？<br />引导幼儿发现：大客车的窗户是正方形的，轮子是圆珠笔圆<br />的，灯是三角形的。<br />重点观察在客车的身体是长方形的。<br />出示长方形和正方形，请幼儿观察比较，知道长方形是长长<br />的，正方形是方方的。<br />鼓励幼儿再找找教室里哪些东西象长方形的，进一步认识长<br />方形。<br />二、幼儿操作活动<br />1、送圆形宝宝回家：请幼儿观察分类盒上的图形标记，看<br />看小盘子里有什么图形？按图形标记把图形片送回家。<br />2、找出长方形：请幼儿打开幼儿用书 P10页，看看说说：<br />画面上有什么图形？请把长方形宝宝圈起来。<br />3、长方形宝宝在哪儿？请幼儿观察汽车由哪些图形组成，<br />请给长方形宝宝涂上你喜欢的颜色。<br /> <br /> <br />【活动评价】<br /> <br />展示幼儿的操作请幼儿说说是给什么图形涂上了颜色？为<br />什么要给它们涂上颜色？认识它们都是长方形。<br />表扬大胆讲述的幼儿。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容<br />易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑<br />思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作<br />的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性<br />的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想<br />法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通<br />过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。小百<br />科：汽车，即本身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架<br />设，得以机动行驶之车辆。广义来说，具有四轮行驶的车辆，<br />普遍多称为汽车。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:48 页数：3
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文章作者：U-43711

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