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幼儿园小班数学优秀教案《点数1-10》含反思

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幼儿园小班数学优秀教案《点数 1-10》含反思<br />幼儿园小班数学优秀教案《点数 1-10》含反思<br /> 幼儿园小班数学教案： <br /> 点数 1-10 <br /> 活动名称： <br /> 点数 110 <br /> 有益的学习经验： <br /> 1、教幼儿手口一致，点数 10 以内的数，并会说出数。<br />2、培养幼儿数概念的形成。3、引发幼儿学习的兴趣。4、<br />培养幼儿比较和判断的能力。 <br /> 活动重难点： <br /> 手口一致的点数 110 <br /> 活动准备： <br /> 一样的水果挂图 <br /> 活动与执导： <br /> 1、出示 10个苹果的挂图，问：小朋友你们知道这是多<br />少个苹果吗？先让小朋友自己点数。2、教幼儿点数 110要<br />求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。手口一致的点<br />数，能说出总数。3、反复教幼儿点数。 <br /> 教学反思： <br /> 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，<br /> <br />为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中<br />多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼<br />儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：<br />点数：数数量。如装卸货物时点数，看货物多少。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:50 页数：2
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文章作者：U-43711

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