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幼儿园小班教案《认识数字4》含反思

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幼儿园小班教案《认识数字 4》含反思<br />幼儿园小班教案《认识数字 4》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、认识数字 4，理解数字 4所表示的实际意义。<br />2、进一步理解 4以内数之间的量的关系。<br />3、培养幼儿对数字的认识能力。<br />4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆<br />反性。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />教具：数字卡 14数字卡 、4面小旗、4本书<br />学具：雪花片人手若干<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、复习认识数字 1、2、3。（拍手游戏）<br />师：现在我们来玩拍手游戏，老师拿出一张数字卡片，小朋<br />友看看是数字几，数字是几就拍几下手，看看那个小朋友最<br /> <br />聪明了。（拍完后说说：数字几，你们拍了几下）<br />二、学习 4的形成<br />1、出示图片，引出课题<br />（1）小朋友看看老师带什么来了？出示 3面小旗，让幼儿<br />说出小旗的总理，并用手指比划出来。<br />（2）提问<br />如果再添上一面小旗是几面小旗？再出示 1面小旗，引导幼<br />儿说出 3添上 1是 4。<br />教师将讲述过程，幼儿操作，集体说出结果：3面小旗添上 1<br />面小旗是 4面小旗。<br />（3）、用同样的方法学习 3本书添上 1本书是 4本书。<br />（4）、教师将讲述过程，幼儿操作，集体说出结果：3本书<br />添上 1本书是 5本书。<br />(5)、教师演示，幼儿集体说说 4的形成。<br />三、复习 3的形成<br />1、拿雪花片（请小朋友拿 3个雪花片，看看怎样变成 4个<br />雪花片，集体说说操作过程）<br />2、变手指数量。<br />四、初步认识数字<br />1、问：4面旗子、4本书、可以用什么来表示它们的数量<br />（圆点、数字）<br />小结：数字 4可以表示 4面旗子、4本书。<br /> <br />2、请小朋友找找教室里有什么可以用数字 4来表示。<br />五、收拾用具后结束本次活动<br /> <br />教学反思：<br /> <br />通过几个环节的教学设计，遵循了概念教学的规律，又有幼<br />儿认知特点，指导幼儿观察、游戏操作获取新知，同时培养<br />幼儿的思维和各项能力，在教学过程中让幼儿动口、动手、<br />动眼、动脑为主的学习方法，使幼儿学有兴趣学有所获。小<br />百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯<br />数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列<br />为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以<br />称之为“阿拉伯数字”。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:51 页数：3
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文章作者：U-43711

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