小班优质数学教案《猴子上学》含反思

小班优质数学教案《猴子上学》含反思<br />小班优质数学教案《猴子上学》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、学习数数 1~5，能点数 5的数量。（重点）<br />2、让幼儿喜欢参与课堂游戏。<br />3、培养孩子的观察力。<br />4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。<br />5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步<br />了解排序的可逆性。<br /> <br />【活动难点】<br /> 能通过图片的观察，培养孩子的观察力。 <br /> <br />【活动准备】<br /> PPT课件。 <br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、热身：<br /> <br />师：小朋友，今天老师请来了一位小客人，你们听听，是谁<br />来了？<br />播放音乐《猴子上学》<br />幼：猴子。<br />师：哇，小朋友真棒！那就掌声有请我们的猴子小客人出场。<br />二、导入：<br />师：小朋友，猴子有话要跟小朋友说哦！（老师扮演猴子角<br />色）说各位小二班的宝宝们好，今天我要去上学了，我想请<br />小二班的宝宝们陪我一起去上学，好吗？幼：好。师：那我<br />们出发咯！<br />三、主题部分<br />1、看 ppt，开始学习 1~5的数数<br />师：哇，我们终于来到猴子幼儿园啦！宝宝们看，里面有好<br />多小猴子同学哦！他们玩得好开心呢！<br />师：那里面究竟有多少只小猴子呢？宝宝们想知道吗？让我<br />们一起来数一数吧！（引导小朋友看着图片学习数数 1~5）<br />2、运用故事形式，学习数数 1~5师：宝宝们，猴子幼儿园<br />好大哦！我们跟猴子一起参观幼儿园好吗？我们会看到什<br />么呢？<br />①我们先来到课室，课室里面有上课的桌子和椅子，有多少<br />张桌子呢？请宝宝们数一数（1、2、3、4、5）<br />②接着，我们去到洗手间，洗手间有厕所可以方便哦！请宝<br /> <br />宝们数一数我们有几个厕所呢？（1、2、3、4、5）<br />③然后，我们来到操场上，操场上有好多猴子在摘桃子，它<br />们摘了多少个桃子呢？请宝宝们数一数（1、2、3、4、5）<br />④操场上还有小猴子在比赛跑步呢，我们一起帮它们加加油，<br />好吗？我们一起喊 5次加油（做上动作）小猴子们比赛赢了，<br />我们一起欢呼 5次耶、耶、耶、耶、耶！（做上动作）<br />3、进行数数游戏，加固幼儿对数数 1~5的学习游戏《我是<br />模仿小星秀》<br />老师扮演猴子教练，带宝宝们做不同的动作，每种动作做 5<br />下，要宝宝们一边做一边数数，例如：拍拍头、拍拍肩膀、<br />切切手、扭扭腰、拍拍手、跺跺脚、默默膝盖等等游戏《小<br />猴子找家》<br />师：宝宝们，今天和猴子们玩了一天了，开心吗？幼：很开<br />心师：现在猴子们累了，要休息了，你们可以帮猴子找到他<br />们睡觉的家吗？要数清楚每个家有几张床，可以睡多少只猴<br />子哦！<br />四、结束部分<br />师：宝宝们，猴子们回家休息了，我们也要回家了，今天我<br />们和猴子一起玩，学习了数数 1~5，回去记得要告诉爸爸妈<br />妈哦！<br /> 教学反思： <br /> 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为<br /> <br />整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较<br />多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并<br />做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科：猴子。<br />是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界的种群，<br />猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾<br />(指)分开，大拇指灵活，多数能与其他趾(指)对握。包括原<br />猴亚目和猿猴亚目。 <br />