幼儿园小班音乐教案《水果歌》含反思

幼儿园小班音乐教案《水果歌》含反思<br />幼儿园小班音乐教案《水果歌》含反思<br /> 目标： <br /> <br />1.用自然的声音学唱歌曲《水果歌》，练习唱准音乐旋律。<br />2.自己的生活经验，用不同的水果名称替换歌词。<br />3.边歌唱边表演的过程中，感受歌曲中单个字重复的快乐。<br />4.引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱<br />歌曲。5.体验歌唱活动带来的愉悦。<br /> 活动准备：　 <br /> 　1. 幼儿用书人手一册。 <br />2.果宝宝图片：苹果宝宝、梨子宝宝、菠萝宝宝、西瓜宝宝。<br />　<br /> 活动过程：　 <br /> 　一、复习歌曲《苹果》。 <br />（1）师生随着音乐表演唱歌曲《苹果》。<br />（2）启发幼儿仿编歌曲，带领幼儿采摘树上各种可爱的水<br />果。<br />二、欣赏教师范唱歌曲《水果歌》。<br />（1）教师：刚才，我们在果园里摘了许多水果宝宝，你们<br />看！谁到我们班上来啦！<br /> <br />（2）教师；你们听！教师边唱边操作苹果宝宝。<br />（3）教师：谁来了？你听到了什么？<br />（4）教师分别出示梨子、菠萝和西瓜宝宝，并清唱和操作，<br />同时鼓励幼儿一起跟唱。<br />（5）教师：们班上来了哪些水果宝宝？你听到歌里唱了些<br />什么？<br />三、幼儿学唱歌曲，并为其匹配身体动作。<br />（1）教师引导幼儿随着音乐的旋律学唱歌曲。<br />（2）引导幼儿为歌曲匹配身体动作。启发幼儿想一想，做<br />一做，为歌曲匹配身体动作，看谁的动作最有趣。<br />（3）教师反馈幼儿的动作，并带领大家进行练习。<br />（4）教师带领幼儿完整地表演演唱歌曲《水果歌》。<br />（5）请四个小朋友分别扮演四个水果宝宝，到前面戴着水<br />果头饰，来给大家表演《水果歌》。<br />四、幼儿尝试仿编歌曲，替换歌曲中的水果名称。<br />（1）教师：刚才，我们看了四个水果宝宝表演舞蹈，你们<br />想当水果宝宝吗？你想唱什么水果宝宝呢？<br />（2）教师在黑板上用粉笔快速地画出若干个水果宝宝的形<br />象。<br />（3）教师根据幼儿的讲述，带领幼儿表演唱新的水果宝宝，<br />提醒幼儿选择水果中的一个字重复演唱。<br />由于教室里正好有小朋友带来制作水果娃娃的水果，所以我<br /> <br />在这一环节选择用实物来让幼儿进行创编。　<br /> 活动反思： <br /> 这是一首非常有趣的歌曲，歌词很简单，但同一个字的<br />旋律却很长，这就给孩子准确唱出带来了一定的困难。不过<br />孩子们的兴趣还是在的，都很乐意学唱歌曲。在唱的过程中，<br />有的孩子忍不住要笑，我就索性让他们先笑完了再唱，告诉<br />他们唱的时候笑唱出来就不好听了。我们还接下去创编了橘<br />子、草莓、杨桃等水果歌，每个孩子都唱的很投入，这是一<br />个很开心的音乐活动。小百科：水果，是指多汁且主要味觉<br />为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维<br />生素营养，而且能够促进消化。 <br />