幼儿园小班音乐教案《小蜻蜓》含反思

幼儿园小班音乐教案《小蜻蜓》含反思<br />幼儿园小班音乐教案《小蜻蜓》含反思<br /> 活动目标 <br /> 能初步感受并表现歌曲优美抒情的音乐情绪。尝试仿编<br />歌词，乐意说说歌曲意思。在进行表演时，能和同伴相互配<br />合，共同完成表演。 <br /> 活动重难点 <br /> 能用不同方式感受并表现音乐优美抒情的音乐情绪。在<br />理解歌曲内容的基础上，表现歌曲内容。 <br /> 活动准备 <br /> 图片准备 课件制作 <br /> 活动过程 <br /> 1.情景导入小朋友们，春天到了，天气变暖和了。今天<br />我们唱着歌一起去郊游吧！（播放《去郊游》）走了这么久，<br />小朋友一定累了，我们坐下来休息一会儿吧！春天来了，来<br />到郊外（出示图片）小朋友们发现外面的世界和冬天相比有<br />什么变化呢？小朋友：阳光变暖和了，小草变绿了，小树长<br />出了新的树叶，小鸟多了，花也开了。师：小朋友说得真好，<br />小草变绿了，小树长出了新叶，天空中还飞来了小蜻蜓，大<br />家看到了吗？2.初步倾听歌曲，感受歌曲的性质老师听过一<br />首关于小蜻蜓的歌曲，你们想听吗？那我们就一起来安静地<br /> <br />听一听。（播放歌曲）这首歌曲怎么样？（好听、优美、浪<br />漫、温柔）那这首歌是快还是慢呢？（慢）小结：这首歌是<br />一首舒缓优美的儿童歌曲。3.播放《小蜻蜓》Flash，了解<br />歌曲内容。（1） 这首优美的歌曲的名字就叫《小蜻蜓》。那<br />小蜻蜓在做什么事情呢？接下来我们一边看动画一边再来<br />听一听，看看小蜻蜓到底在做什么事情。（2）理解歌曲内容<br />歌曲中唱到小蜻蜓，是益虫。那你们知道什么是益虫呢？益<br />虫就是保护人们的粮食不被害虫吃掉，专门跟害虫做对的，<br />小蜻蜓，是益虫，飞到西来飞到东，不吃粮食不吃菜，是个<br />捕蚊的小英雄。那蚊子是益虫还是害虫呢？蚊子身上带有很<br />多的细菌，飞到过很多不干净的地方，然后飞到粮食蔬菜和<br />我们小朋友的身上，害得我们生病了，所以蚊子是害虫。小<br />蜻蜓就是专门捕蚊的小英雄。（3）教师完整演唱，小朋友们<br />再次欣赏歌曲，加深对歌曲的理解。（4）引导幼儿用温柔，<br />优美的声音演唱这是一首优美好听的歌曲，接下来请小朋友<br />跟老师一起来哼唱一下。小蜻蜓是益虫，是小英雄，人们对<br />他竖起了大拇指，都在表扬他，夸奖他，所以我们大家要用<br />高兴的心情来歌唱。教师边弹钢琴，便带领小朋友们歌唱。<br />4.用动作表现音乐（1）小朋友们，我们了解了小蜻蜓的知<br />识，你们喜欢小蜻蜓吗？（喜欢）那谁愿意来学小蜻蜓表演<br />呢？（2）集体表演。小朋友表演的很好，我们一起来表演<br />一下，看看谁是最美的小蜻蜓。（播放音乐）5.活动结束小<br /> <br />蜻蜓们表演的真棒。春天来了，小蜻蜓飞来了，小蝴蝶也飞<br />来了，我们去找找小蝴蝶吧。（播放《去郊游》） <br /> 活动反思 <br /> 教学是一门艺术，教无定法，贵在得法，需要我们在教<br />学中不断摸索，并根据学生的特点随时调整自己的教学策略，<br />最重要的是选材要符合幼儿的兴趣，年龄特点和现有的知识<br />水平。教师在课前应该做好充分的准备工作，包括课前知识<br />准备，对幼儿的了解。教师只有使教学符合实际，贴近幼儿<br />的生活，才能使每一个幼儿得到音乐审美上的愉悦，享受音<br />乐带给他们的乐趣。小百科：蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物<br />门，昆虫纲，有翅亚纲，蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和蜓科。 <br />