幼儿园小班音乐教案《大象和小蚊子》含反思

幼儿园小班音乐教案《大象和小蚊子》含反思<br />幼儿园小班音乐教案《大象和小蚊子》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、培养幼儿的集体协作能力。2、引导幼儿认识自制大<br />鼓、手铃、响筒。能感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。<br />3、根据故事情节集体来演奏。4、培养幼儿的音乐节奏感，<br />发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动<br />中的快乐。 <br /> 活动准备： <br /> 1、故事挂图 2、大鼓一个、手铃若干、响筒若干。 <br /> 活动重点难点： <br /> 活动重点：引导幼儿认识自制大鼓、手铃、响筒。能感<br />知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。活动难点：根据故事<br />情节集体来演奏。 <br /> 活动过程： <br /> 导入：通过模仿大象和小蚊子来到自己的座位上。孩子<br />们，我们来学一学大象走路吧，伸着长长的鼻子，轰轰地走<br />着。现在咱们再变成一只小蚊子，嗡嗡地飞到自己的小椅子<br />上。好!小朋友们表现真棒!一、开始部分认识大鼓、手铃、<br />响筒. (以听辨三种不同乐器的声音，并为后面的活动做铺<br />垫。)1、玩游戏小鼓会唱歌，感受声音的轻与重和快与慢。<br /> <br />师：小朋友们，听谁在给我们唱歌?你们认识它吗?小鼓。(直<br />接出示小鼓)师：下面小鼓要唱两首歌，大家要仔细听一听，<br />第一首歌和第二首歌唱得是不是一个样?幼：不一样。第一<br />首快，声音轻;第二首重，声音慢。2、听声音，感受乐器的<br />音色，认识新乐器响筒。师：接下来又是谁呢?请小朋友听<br />一听这种声音。老师告诉小朋友：这件乐器叫响筒。(并让<br />幼儿再次欣赏响筒的声音，并仔细地观察其外形)。3、师：<br />小朋友看一看，老师拿的是什么?手铃要讲故事了，请你们<br />仔细听一听，手铃在故事里变成了什么?小鼓和响筒在故事<br />里又变成了什么?二、基本部分故事《大象和蚊子》。1、教<br />师结合乐器响筒、手铃、小鼓讲述故事。(伴随乐器讲故事，<br />不仅能够吸引幼儿，而且能够让幼儿了解到乐器的使用方<br />法。)提出问题，巩固故事。师：故事里面讲的是谁和谁的<br />事情?(是大象和小蚊子)2、以乐器在故事中发出的声响为线<br />索，引导幼儿回忆故事的主要情节。师：咚咚咚的小鼓声是<br />谁发出的声音?它在做什么?(是大象在走路，它在散步)师：<br />呱呱呱的呱呱筒声在故事里是什么声?是谁在做什么?为什么<br />要那样做?(是大象在甩尾巴，它要赶走蚊子，不让蚊子叮自<br />己)师：在故事里，小鼓最后为什么发出了&lsquo;咚!咚!两<br />下重重的声音?(大象生气了，使劲跺脚呢)师：大象跺脚后，<br />发生了什么?是什么样子?(幼儿回答并表演蚊子晕倒的样<br />子)3、老师和幼儿一同表演演奏。师：小朋友想自己来演奏<br /> <br />吗?那么老师扮演大象，需要用小鼓和响筒;小朋友扮演小蚊<br />子需要什么呢?(手铃)。4、老师讲故事，幼儿集体演奏。三、<br />结束部分今天，小朋友们演奏的都非常好，现在这些乐器要<br />回家休息了，咱们一起把他们送回去吧。(播放音乐) <br /> 活动延伸： <br /> 在表演区投放乐器，鼓励幼儿在表演区进行表演。 <br /> 活动反思：教学设计： <br /> 《大象和小蚊子》是一个打击乐的教学活动，其形象幼<br />儿比较熟悉，并且可以在幼儿已知经验的基础上提升现实水<br />平。整个的活动设计是由各种打击乐引出的故事情节，充分<br />让幼儿感知打击乐与故事的融合，然后让幼儿亲身体验演奏<br />的乐趣，大大激发幼儿对打击乐的兴趣。 <br /> 幼儿反应： <br /> 每个孩子都喜欢敲敲打打，在刚开始了解各种打击乐的<br />时候，孩子们就表现的很认真，因为他们对声音有天生的敏<br />感性，然后故事的演示更加激起了孩子的兴趣，想自己能试<br />试。第一遍老师讲故事个别幼儿配乐演奏时，孩子们能够积<br />极配合，慢慢进入角色。等第二次表演时有的幼儿已经能够<br />自己边说故事情节边配乐，可以说孩子们都乐在其中，积极<br />参入，体现了幼儿的主体性。 <br /> 不足和改进： <br /> 首先我们的打击乐都是自制的，所以在感官上不是很理<br /> <br />想，而且数量较少，这是需要克服的问题。在让个别幼儿表<br />演之前应该先集体进行空手练习，等孩子们完全了解故事情<br />节再演奏，为后面的集体演奏打下基础。小百科：大象，英<br />文 Elephant，长鼻目，象科，通称象。大象是现在世界上最<br />大的陆栖哺乳动物。大象是群居性动物，以家族为单位，由<br />雌象做首领，每天活动的时间，行动路线，觅食地点，栖息<br />场所等均听雌象指挥。 <br />