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幼儿园小班教案《泡泡糖》

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幼儿园小班教案《泡泡糖》<br />幼儿园小班教案《泡泡糖》<br /> 活动目标: <br /> 1、熟悉儿谣,并能边念语词边做动作。2、有初步的爱<br />护环境的意识。3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表<br />现力。4、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。 <br /> 活动准备: <br /> 音乐 小丑图片 红和绿的贴纸(每人一份) 大鼓和小鼓 <br /> 活动重点: <br /> 快乐的感受音乐中诙谐、有趣的儿歌韵律。 <br /> 活动过程: <br /> 一、谈话导入,激发幼儿的兴趣:故事引导:今天老师<br />请来了小丑先生来我们这里演出,他带来的节目是:小丑先<br />生吹泡泡糖,小丑先生最喜欢吹泡泡糖了,每当他要演出的<br />时候都要吹泡泡糖,可是这泡泡糖很调皮的,我们听听小丑<br />先生的泡泡糖吹到哪儿去了好吗?二:欣赏感知 1、教师播放<br />音乐《泡泡糖》。提问:小丑先生的泡泡糖粘到哪儿去了?师<br />小结:泡泡糖粘到了小脸旁、小屁股和小肚子上,泡泡糖可<br />真调皮呀。2、教师和幼儿一起跟随音乐做动作。3、师:现<br />在请小朋友起立我们一起来跳一跳吧!4、师示范,幼儿两<br />两结合进行游戏。三、结束部分:师:我们知道了泡泡糖很<br /> <br />黏,所以,小朋友以后在吃完泡泡糖,就请小朋友用纸把吃<br />过的泡泡糖包起来,扔到垃圾桶里面,做一个爱护环境的好<br />孩子,好吗?小朋友你们玩得开心吗?好了,今天我们的游<br />戏先玩到这里吧。小百科:泡泡糖是以天然树胶或甘油树脂<br />型的食用塑料作为胶体的基础,加入糖、淀粉糖浆、薄荷或<br />白兰香精等,调和压制而成。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:40:18 页数:2
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文章作者:U-43711

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