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幼儿园小班教案《小鸭的舞》

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幼儿园小班教案《小鸭的舞》<br />幼儿园小班教案《小鸭的舞》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.欣赏乐曲,感知旋律的变化,愿意用动作表达自己的感受。<br />2.创编乐曲中小鸭游泳和嬉戏的动作,发展幼儿的想象和表<br />演能力。<br />3.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力。<br />4.能跟着节奏打节拍。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />池塘和各种跳舞姿势的小鸭图片，三段乐曲对应的小鸭图片，<br />小鸭头饰人手一只，录音机、磁带。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引入。<br />1.出示池塘图，今天池塘里来了一群小客人，你们猜猜是谁<br />呀？再出示小鸭图，画有各种跳舞姿势的小鸭，有的在草坪<br /> <br />上摇摇摆摆得走，有的在跳舞，还有的在水中游。（对，是<br />一群可爱的小鸭子）<br />2.小鸭子在干什么？引导幼儿看一看、议一议。<br />二、引导幼儿欣赏音乐。<br />1.第一遍欣赏。<br />今天我们一起来听一首乐曲名叫《小鸭的舞》，我们一起来<br />听一遍吧。（听乐曲一遍）这首乐曲你听了以后有什么感觉？<br />这首乐听曲起来快慢是不是都一样的？（不一样的，有快有<br />慢）<br />2.第二遍欣赏。<br />哪里快，哪里慢呢？小结：前面是快的，中间是慢的，后面<br />又是快的。<br />3.分段欣赏。<br />引导幼儿听第一段，想一想，这里小鸭子好象在干什么？<br />（好象在走路，贴上小鸭走出家门的图片）小鸭子是怎么走<br />路的呢？请幼儿学一学小鸭走路的样子，然后跟着音乐做第<br />一段小鸭走出家门的动作。<br />同上方法，学习第二、三段，引导幼儿听音乐做小鸭游泳嬉<br />戏和玩好走远回家的动作。<br />4.老师做鸭妈妈，幼儿做小鸭，戴上小鸭头饰，连起来完整<br />欣赏一遍，边听可边做动作。<br />三、创编表演。<br /> <br />1. 创编舞蹈动作，教师引导提问：小鸭子在水里除了向前<br />游泳，还可以怎样游泳？除了游泳还会干什么？<br />2.边听音乐边把创编的动作加上去表演，最后小鸭回家了出<br />活动室。小百科：鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要<br />大些。腿位于身体后方（如同天鹅一样），因而步态蹒跚。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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