幼儿园小班教案《小鸭的舞》（通用）

幼儿园小班教学计划《小鸭的舞》 <br />小班教学计划《小鸭的舞》适合小班音乐主题教学活动，让孩子在小鸭游泳和嬉戏动作中创作歌曲，发展孩子的想象力和表演能力，欣赏音乐，感受旋律的变化，乐于用行动表达自己的感受通过音乐活动发展孩子的想象力，口头表达能力，来看看幼儿园小班01030010的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.欣赏音乐，感受旋律的变化，并愿意通过动作表达自己的感受。 <br />2.创作一首小鸭在其中游泳和玩耍的歌曲，从而发展孩子的想象力和表现。 <br />3.通过音乐活动培养孩子的想象力和口头表达能力。 <br />4.可以用节奏跳动节奏。 <br />活动准备： <br />小鸭在池塘中的图片和各种舞蹈姿势，小鸭的图片对应于三首音乐，小鸭的头的手，录音机和录音带。 <br />活动程序： <br />首先，介绍。 <br />1.显示池塘图。今天池塘里有一群小客人。猜猜是谁？然后显示小鸭地图，以各种舞蹈姿势绘制小鸭，有些在草坪上荡秋千，有些在跳舞，有些在水中游泳。 （是的，一群可爱的小鸭） <br />2.小鸭在做什么？引导孩子看一看并进行讨论。 <br />第二，引导孩子欣赏音乐。 <br />1.第一次享受。 <br />今天，让我们听一首名为《小鸭的舞》的歌曲。让我们再听一遍。 （再次听音乐）听完这首音乐后感觉如何？这首歌的收听速度相同吗？ （不一样，有快有慢） <br />2.享受第二次。 <br />在哪里快，在哪里慢？摘要：前面快，中间慢，后面快。 <br />3.舞台欣赏。 <br />引导孩子听第一段，想一想，小鸭在这里似乎在做什么？ （就像走路一样，贴上小鸭走出屋子的照片）小鸭如何走路？请让孩子们学习小鸭的行走方式，然后听音乐，将小鸭的第一段放到屋外。 <br />用同样的方法，学习第二和第三段，引导孩子听音乐，小鸭游泳和玩耍，并很好地回家。 <br />4.老师是鸭妈妈，小孩是小鸭，戴上小鸭头饰，就可以一劳永逸。 <br />第三，创造表演。 <br />1.创造一种舞蹈动作，老师指导问题：除了向前游泳之外，鸭子还可以在水中游泳吗？除了游泳还要做些什么？ <br />2.在听音乐的同时，将创作的动作添加到表演中，最后“小鸭回家”离开活动室。 <br />小百科全书：鸭的身体较小，脖子较短，有些属的嘴较大。腿在身体后面（像天鹅一样），所以步态瘫痪了。 <br />