首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班教案《小猫和狮子》含反思

幼儿园小班教案《小猫和狮子》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园小班教案《小猫和狮子》含反思<br />幼儿园小班教案《小猫和狮子》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、认真听音乐，感受旋律的活泼流畅和低沉缓慢。<br />2、模仿小猫和狮子的动作自由表现，体验游戏的乐趣。<br />3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。<br />4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。　<br /> 　【活动准备】 <br /> <br />小猫胸饰人手一个，狮子头饰一个。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、幼儿欣赏两段音乐。<br />1、听小猫的音乐。<br />今天老师带来了一段很好听的音乐，你们想听吗?<br />你们听了这段音乐有什么感觉?<br />2、听狮子的音乐。<br />老师还有一段音乐让小朋友听听看。<br /> <br />听了这段音乐又有什么感觉呢?<br />二、故事引出。<br />1、老师还带来了一个故事：森林里住着一大群小猫,它们每<br />天都会在一起唱歌、跳舞、玩游戏，开开心心地生活着。另<br />外，森林里还住着一只大狮子<br />2、再次听音乐。<br />你觉得哪句是表现小猫的?哪句是表现狮子的?为什么?<br />3、模仿小猫的动作和狮子的动作。<br />那我们一起来学学小猫是什么样子走路的。<br />狮子又会是什么样子的呢?<br />4、跟随音乐表现小猫和狮子的动作。<br />三、游戏《小猫和狮子》<br />1、继续故事这群小猫和大狮子住在一起可不是那么幸福的，<br />因为这只狮子非常的凶猛，肚子饿的时候就会抓小猫吃，不<br />过小猫们也很聪明，会想出变石头的办法逃过狮子的魔爪。<br />2、交代游戏规则：听猫的音乐时，模仿小猫的动作自由表<br />现;当听到狮子的音乐时，小猫静止不动，变成石头，狮子<br />就会失望地离开。发现会动的小猫就会被狮子抓走。<br />3、游戏数遍。<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />本课《小猫和狮子》是一堂乐曲欣赏课，有别于其他的乐曲<br />教学活动。由于中班幼儿听辨音的分化能力有所提高，逐渐<br />能辨别声音的细微变化。因此本课就需要幼儿会倾听，了解<br />乐曲的名称和特点，辩听乐曲中明显不同的音的高低、快慢、<br />轻重的变化。通过幼儿熟知的两种不同类型动物形象（一种<br />柔和，一种威武），来对应感受乐曲中两种不同的风格。让<br />幼儿知道轻柔的乐曲是代表小猫，而低沉的乐曲是代表狮子。<br />而这些体验强调的是由幼儿的直接经验获得的，不是老师间<br />接知识的传授。小百科：狮子体型大，躯体均匀，四肢中长，<br />趾行性。头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很发达。犬<br />齿及裂齿极发达；上裂齿具三齿尖，下裂齿具 2齿尖；臼齿<br />较退化，齿冠直径小于外侧门齿高度。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:21 页数：3
价格：￥3 大小：16.02 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE