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幼儿园小班教案《小鸡小鸡在哪里》含反思

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幼儿园小班教案《小鸡小鸡在哪里》含反思<br />幼儿园小班教案《小鸡小鸡在哪里》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。<br />2、激发幼儿想象力，体验游戏乐趣。<br />3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。<br />4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲《小鸡小鸡在哪里》。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />创编歌词，把创编的象声词按旋律演唱。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、歌曲录音磁带及老狼的音乐磁带。<br />2、 小鸡胸饰，母鸡头饰。<br />3、 与幼儿一起创设游戏情景花园<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />一、对唱游戏<br />1、教师和幼儿边唱边跳进活动室，师：今天天气真好，鸡<br />妈妈带鸡宝宝到花园里去玩，好吗？<br />2、 （1）学对歌词。<br />师：我们来做个游戏，好吗?<br />师：小鸡小鸡在哪里？<br />幼：叽叽叽叽，在这里。<br />师：小鸡小鸡在哪里？<br />幼：叽叽叽叽，在这里。<br />（2）学唱新歌。<br />师：鸡妈妈用好听的声音来问，你们会用好听的声音来回答<br />吗？<br />弹琴一起学唱。<br />二、 游戏《小鸡与大灰狼》<br />1、 讲故事：有一只大灰狼，躲在草丛里，每次小鸡出来玩<br />的时候，它来抓小鸡，小鸡可聪明了，它们变成了一朵朵小<br />花，大灰狼就找不到了。大灰狼可真傻呀！等大灰狼走了，<br />鸡妈妈来找它的宝宝，它轻轻的唱：小鸡小鸡在哪里。小鸡<br />就又回到妈妈身边唱歌了。<br />2、 幼儿游戏 23遍。<br />三、 结束活动<br /> <br />1、 师：天黑了，小鸡要回家了。<br />2、 听音乐《晚安曲》回家。<br /> <br />教学反思<br /> <br />在活动组织过程中，幼儿对动物的叫声都非常感兴趣，并且<br />幼儿爱模仿的天性，也在这里得到了尽情的发挥。使得整个<br />活动非常活跃，幼儿的参与性也极高。但是在创编活动时，<br />没能突出难点、重点，只是浮于表面。小百科：鸡是一种家<br />禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约 4000年，<br />但直到 1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡<br />的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是 12生肖中的一<br />属。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:21 页数：3
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文章作者：U-43711

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