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幼儿园小班教案《全靠两只耳朵》

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幼儿园小班教案《全靠两只耳朵》<br />幼儿园小班教案《全靠两只耳朵》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣。<br />在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。<br />发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。　<br /> 　【活动准备】 <br /> <br />电脑动画、胸饰、音乐　<br /> 　【活动过程】 <br /> <br />一、歌表演：看朋友引入<br />二、看看哪些动物朋友来了？幼儿猜猜<br />三、红红的鸡冠，早上早早起，是谁？<br />动画演示：和公鸡打招呼！<br />你们好，我是怎么唱歌的？（幼儿自由模仿）<br />公鸡，公鸡，喔喔<br />依此推出：小羊、小狗、小猫<br />四、我们听见小动物的叫声，全靠什么呢？<br /> <br />五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧！欣赏歌曲<br />六、你听到小动物怎么唱的？(幼儿随意唱唱)<br />七、老师的两只耳朵听见了，我也来唱唱<br />八、小朋友也来和小动物一起唱歌。<br />九、小动物，一边唱，一边还做动作呢！师生边唱边表演。<br />十、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌（戴胸饰表演）<br /> <br />【活动延伸】<br /> <br />还有许多小动物唱歌声音很好听的，启发小鸭子怎么唱的？<br /> <br />【活动结束】<br /> <br />那我们去找更多的小动物唱歌，看，它们都走来了（表演：<br />走路，自然结束）小百科：耳位于眼睛后面，它具有辨别振<br />动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给<br />大脑。在脑中，这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、<br />音乐和其他声音。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:24 页数：2
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文章作者：U-43711

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