首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班优秀音乐教案《无尾熊抱抱》含反思

幼儿园小班优秀音乐教案《无尾熊抱抱》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园小班优秀音乐教案《无尾熊抱抱》含反思<br />幼儿园小班优秀音乐教案《无尾熊抱抱》含反思<br /> 动作建议： <br /> <br />间奏音乐找朋友<br />1-2根据歌词做搞笑的动作<br />3伸出手和好朋友手拉手<br />4-5双手绕圈转动，并和朋友一起跳一跳和抱一抱<br />6-7做摸尾巴的动作，双手摊开没有尾巴，最后做双手做小<br />熊掌<br />8做吃东西的可爱样子<br />9-10双手绕圈转动，并和朋友一起跳一跳和抱一抱　<br /> 　【游戏玩法】 <br /> <br />1、听音乐在间奏处找朋友朋友<br />2、在无尾熊抱抱后交换位置，被换的朋友继续找朋友玩　<br /> 　【活动准备】 <br /> <br />1、物质准备：音乐剪辑、半圆形座位摆放<br />2、经验准备：幼儿熟悉音乐、有找朋友的经验<br /> <br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、熟悉音乐，感受音乐诙谐的风格。<br />2、跟着音乐做各种逗好朋友开心的逗乐动作。<br />3、锻炼控制能力：能合着音乐交换朋友。<br />4、感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快<br />乐。<br />5、体验自主替换歌词的愉悦情绪。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、扮演无尾熊做搞笑的动作<br />1、师扮演示范动作：看我来当一只无尾熊，你们看我做了<br />哪些动作。<br />2、师生共同扮演无尾熊<br />（1）整理动作帮助幼儿巩固动作，合音乐。<br />（2）确定歌词唱到如果你要做朋友请你伸出你的手时要站<br />起来，合音乐。<br />3、请动作扮演熟练的幼儿和老师一起带小朋友练习，提醒<br />幼儿请你伸出你的手时要站起来，合音乐。（2遍）<br />二、无尾熊找朋友<br />1、师示范交换位置：我要去找朋友玩了，请你们看一看我<br /> <br />在音乐的什么地方和好朋友换了位置。<br />2、师示范再次找朋友，清楚在唱哎呀呀呀时重新再次找别<br />的朋友。<br />3、跟着音乐玩 4遍。作简单总结。<br />4、提高难度，请 2-3名幼儿同时找朋友。<br />三、无尾熊玩得真开心呀，坐下来休息一下，肚子饿了，我<br />们去找些好吃的食物填饱我们的肚子，随音乐有序离场。 <br />教学反思：<br /> 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，<br />让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习<br />音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感<br />体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿<br />的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和<br />创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动<br />的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信<br />心。 小百科：树袋熊（学名：Phascolarctos cinereus）<br />即无尾熊、树熊、考拉，是澳大利亚的国宝，也是澳大利亚<br />奇特的珍贵原始树栖动物。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:25 页数：3
价格：￥3 大小：16.04 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE