幼儿园小班教案《我喜欢抱抱》含反思

幼儿园小班教案《我喜欢抱抱》含反思<br />幼儿园小班教案《我喜欢抱抱》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1、初步懂得抱一抱是情感表达的一种方式。<br />2、乐意与认识的人抱一抱，体验抱一抱带来的愉悦感受。<br />3、能用简短而完整的语言进行表述，并在集体中学会倾听。<br />4、初步培养幼儿有礼貌的行为。<br />5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />让幼儿主动与认识的人抱一抱，并会表述自己的想法。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、幼儿熟悉的动画片《梦的花园》及其中的动画形象。<br />2、改编故事《我喜欢抱抱》。<br />3、音乐《抱一抱》，爱心贴花。<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />一、进入故事情镜<br />孩子们，我们一起去梦的花园，看看那儿发生了什么事。<br />二、欣赏动画短片《梦的花园》<br />1、 边播放动画短片边讲述故事前半部分：从前，在梦的花<br />园里住着玛卡巴卡。玛卡巴卡特别喜欢和别人抱抱，他和小<br />树抱抱，和小花抱抱，又跟蘑菇抱抱。。。。。。他发现要抱的<br />实在是太多了，于是就坐着叮叮车去跟别人拥抱。可是叮叮<br />车却不高兴了。<br />2、教师即兴提问帮助幼儿理解和感受故事。<br />玛卡巴卡和谁抱抱?叮叮车为什么不高兴呢？<br />三、游戏抱一抱<br />1、教师和幼儿抱一抱。<br />师：我也喜欢抱抱别人，特别喜欢抱抱你们这些可爱的小朋<br />友。老师来抱抱你们好吗？<br />2、带领幼儿听音乐《抱一抱》，找喜欢的小朋友抱抱。<br />教师总结：我们高兴的时候喜欢与人抱抱，抱抱的感觉真好。<br />四、继续欣赏动画片，感受什么时候需要抱抱。<br />1、 结合动画短片讲故事后半部分：玛卡巴卡又抱了抱叮叮<br />车，叮叮车高兴地笑了。呜呜，是谁在哭？原来是小点点不<br />小心摔了一跤，玛卡巴卡连忙把它扶起来，抱了抱它。小点<br />点很快就不哭了，露出甜甜地微笑。<br /> <br />2、借助提问帮助幼儿理解和感受故事后半部分。<br />玛卡巴卡包了叮叮车没有？叮叮车怎么样了？<br />玛卡巴卡为什么要抱小点点？<br />你哭的时候谁抱过你？心里觉得怎样？<br />3、小结：原来，我们在开心、高兴的时候需要抱一抱，在<br />伤心、难过的时候也需要抱一抱。抱一抱可以让自己快乐，<br />也能给别人快乐。喜欢抱抱的孩子都是爱心小天使。<br />4、在《抱一抱》的歌表演中，教师给幼儿贴爱心贴纸<br />五、拓展活动。<br />带领幼儿走出活动室，鼓励他们主动与别班的伙伴抱抱，以<br />认识更多的朋友。<br /> <br />教学反思<br /> <br />1、活动中幼儿的参与不够，应该将故事内容再简单化，让<br />幼儿更容易融入其中。<br />2、更多的结合幼儿的实际安排游戏。<br />3、课前请家长与幼儿多抱抱，给幼儿更多抱抱的体验。小<br />百科：拥抱，人类行为，搂抱，多表示亲爱。 <br />