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幼儿园大班健康活动教案《表情有哪些》含反思

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幼儿园大班健康活动教案《表情有哪些》含反思<br />幼儿园大班健康活动教案《表情有哪些》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、在说说、画画、做做中知道人的表情是多种多样的,并<br />尝试用各种形式去表现。<br />2、回忆各种情感体验,学习调节自己及别人的情绪。<br />3、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗<br />的性格。<br />4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、油画笔、水粉颜料。<br />2、电脑、两段不同的音乐(喜洋洋、二泉印月)。<br />3、歌曲:笑比哭好。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />1、谈话,导入活动。<br /> <br />今天这么多的客人老师来看我们了,你们心里感到怎么样?<br />刘老师也非常高兴。高兴的时候脸上的表情是怎样的?<br />哦,嘴角翘翘的,眼睛眯眯的,脸上笑嘻嘻的。这就是高兴、<br />快乐的表情。<br />那我们除了高兴、快乐的表情,还会有什么表情呢?(幼儿<br />讲述)<br />2、对着镜子画表情。<br />表情的种类非常丰富,有快乐的、难过的、害怕的,我们可<br />以对着镜子做一做不同的表情,瞧,(教师示范)我高兴的<br />时候镜子里也有一个高兴的我,我可以用笔对着把它画下来。<br />你们想不想试一试啊?那我们就过来找个合适的位置做一<br />做,并把它画下来。<br />3、看着图画讲表情。<br />我们坐下来说一说吧!你画的是什么表情?还有谁画的也<br />是这种表情?什么事情会让你觉得很**?谁画的是与他们不<br />同的表情?还有谁画的也是这种表情?什么情况下你会感<br />觉**?是什么事让你觉得**?<br />4、你说我讲谈表情。<br />在这么多的表情中,你认为什么表情让人看了最舒服呢?<br />那如果你不开心的时候或别人不高兴的时候,会想什么办法<br />开心起来呢?<br />5、听着音乐做表情。<br /> <br />刚才我们画了、讲了各种各样的表情,老师这儿还有二段好<br />听的音乐呢,里面也藏着不同的表情呢,你们听!<br />你们听到这二段音乐里藏着什么表情?边听可以边做不同<br />的表情。<br />让我们听着这首歌,和好朋友一起做一做各种表情吧!<br /> 【活动延伸】 <br /> <br />你们听了二段音乐,做了不同的表情,觉得哪种表情让人感<br />到很开心,叔叔阿姨也觉得是笑的表情好,所以他们还编了<br />一首歌,叫《笑比哭好》,让我们一起听一听。(放音乐)我<br />们回家后告诉爸爸妈妈,让他们也知道笑比哭好。<br /> <br />活动反思:<br /> <br />本节课中幼儿的兴趣浓厚,参与的积极性很高,也能够准确<br />的做出高兴、伤心、生气、害怕等情绪,个别幼儿还能够维<br />妙维肖的给表情配音。但在活动环节时用时稍长,导致后面<br />几名动手能力差的幼儿没能完成任务!小百科:表情是情绪<br />的主观体验的外部表现模式。人的表情主要有三种方式:面<br />部表情、语言声调表情和身体姿态表情。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:40:27 页数:3
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文章作者:U-43711

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