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小班音乐欣赏教案《两只小象》含反思

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小班音乐欣赏教案《两只小象》含反思<br />小班音乐欣赏教案《两只小象》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、引导幼儿在活动中感受、认识并掌握四分休止符。<br />2、引导幼儿用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。<br />3、启发幼儿运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。<br />4、随歌曲旋律唱出来。<br />5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、课件-两只小象 MP3下载。<br />2、课件图片-两只大象有长鼻子。<br />3、头饰若干。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、导入。<br />1、利用课件，引出课题。<br /> <br />课件-大象有个长鼻子（听听展示不同动物形象的音乐，比<br />较有什么不一样的。）<br />2、发声练习。<br />二、展开。<br />1、课件欣赏歌曲。<br />学学象的行动，如脚步缓慢、笨重，长鼻子甩甩等。<br />2、提问：两只小象在干什么？<br />3、学唱歌曲。<br />（1）听歌曲熟悉歌词。<br />（2）朗诵歌词。<br />（3）教师范唱，幼儿轻声哼唱。<br />（4）随琴学唱《两只小象》。<br />（5）用打足气儿和没有气儿的皮球启发学生用有弹性的声<br />音演唱歌曲。<br />4、儿歌表演。<br />两个幼儿为一组，自由组合表演《两只小象》。<br /> <br />【活动延伸】<br /> <br />看图片，向幼儿介绍象是人类的好朋友，我们大家都要爱护<br />它们。<br /> <br /> <br />附儿歌：两只小象<br /> <br />两只小象，哟啰啰，<br />河边走，哟啰啰，<br />扬起鼻子，哟啰啰，<br />钩一钩呀，哟啰啰，<br />好像一对，哟啰啰，<br />好朋友，哟啰啰，<br />见面握握手，哟啰啰。<br /> 教学反思： <br /> 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，<br />让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习<br />音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感<br />体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿<br />的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和<br />创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动<br />的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信<br />心。小百科：小象，读音 xiǎo xiàng，汉语词语，指薰炉，<br />造形似象。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:28 页数：3
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文章作者：U-43711

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