幼儿园小班语言教案《汽车》含反思

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幼儿园小班语言教案《汽车》含反思 幼儿园小班语言教案《汽车》含反思 活动目标： 1、认识各种交通车的汉字。2、初步懂得简单的交通规 则。3、培养幼儿操作动手能力及语言表达能力。4、激发幼 儿对汽车的兴趣。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想 法。 活动准备： 1、课件 PPT2、字卡：小轿车、消防车、洒水车、公共 汽车、救护车、面包车若干 3、操作学具：小插板、汽车图 片 6张、小字卡 6张。 活动过程： 1、出示 PPT，并向幼儿提问：小朋友们，今天早上你们 是怎样来幼儿园的?你们还见过怎样的车?(幼儿自由回答)2、 刚才小朋友都说出了不同的车，今天，罗老师带小朋友参观 一下汽车王国。3、出示小轿车、消防车、洒水车、公共汽 车、救护车、面包车的 PPT，并学习汉字和认读。4、游戏： 红绿灯幼儿手持字卡，按老师出示的信号灯进行相对应的动 作，音乐停后，让幼儿回到相对应的停车场。5、幼儿进行 操作练习，并向客人老师介绍。6、结束活动。 教学反思： 通过本次活动，起初在设计时，是因为幼儿对汽车的兴 趣，但在实际设计本次活动时我还加入了特定消防车、救护 车、洒水车等几种特殊的车，幼儿在活动中参与积极性很高， 有几名幼儿对特殊车辆用途也很清晰，幼儿的知识概念上掌 握较好，在活动开始环节我用了听录音，孩子的兴趣很高， 可是到了第二遍放录音时幼儿，幼儿对车辆的声音不是很清 楚，有点乱，在开始环节，应该不放录音，用别的话题导入 可能效果会好一些，还有在操作部分，幼儿动手操作之前教 师应该告诉幼儿制作要求，比如安全教育，垃圾的投放，老 师都没有提示幼儿，导致活动后的混乱。在结束部分，幼儿 的讲述都是不错的，都能说出自己做的是什么车，有什么样 用途。如果再组织一次本次活动，我会活动的材料上准备的 更加丰富些，老师的语言要精练些，整体上本次活动还是有 很多不足的地方，努力在今后活动中，要准备的更加充分， 不断的积累经验，使幼儿在快乐的环境中成长起来。小百科： 汽车，即本身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架设， 得以机动行驶之车辆。广义来说，具有四轮行驶的车辆，普 遍多称为汽车。

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发布时间：2023-02-02 15:40:35 页数：2

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文章作者：U-43711

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